ما مدى إتقانك للإملاء؟ اختبار إملاء إنجليزي مجاني من 40 كلمة
اختبر إملاءك مجاناً: 40 كلمة شائعة، أربعة خيارات لكل كلمة، إجابة صحيحة واحدة. نتيجة فورية مع أربع درجات فرعية، يناسب الإملاء الأمريكي والبريطاني.
ما هو اختبار الإملاء الإنجليزي؟
يقيس هذا الاختبار قدرتك على التعرف على الإملاء الصحيح للكلمة. يتكون من أربعين سؤالاً، كل سؤال عبارة عن جملة يومية تحتوي على فراغ، يليها أربعة خيارات لإملاء الكلمة المفقودة: واحد صحيح وثلاثة أخطاء شائعة يرتكبها الناس فعلاً، كتكرار حرف لا ينبغي تكراره أو حرف علة يبدو صحيحاً لكنه ليس كذلك. عليك اختيار الإملاء الصحيح، ولكل سؤال إجابة واحدة صحيحة فقط. تتراوح الكلمات من مفردات مكتبية مألوفة إلى كلمات أطول وأقل شيوعاً، موزعة على ثلاثة مستويات صعوبة مختلطة عبر الاختبار بدلاً من تجميعها، فلا يمكن لسلسلة من الكلمات السهلة أن ترفع درجتك الإجمالية. جميع الكلمات تُكتب بنفس الطريقة في الإنجليزية الأمريكية والبريطانية، فلا يُخصم من أحد لاستخدامه نوعه الخاص من اللغة.
متابعة القراءةإظهار أقل
تُظهر نتيجتك عدد الإجابات الصحيحة من أربعين وتضعك في واحدة من خمس فئات، من Early Days مروراً بـ Getting There وSolid وSharp وصولاً إلى Exceptional. إلى جانب الفئة، تحصل على أربع درجات منفصلة لنوع النمط وراء كل كلمة: Doubled Letters وVowel Endings وLetter Patterns مثل ترتيب i وe، وWord Structure الذي يشمل البادئات واللواحق والكلمات المستعارة من الفرنسية أو اللاتينية. هذا التقسيم مهم لأن الدرجة المنخفضة عادةً ما يكون وراءها نمط معين. من يحذف أو يضيف حرفاً ساكناً باستمرار يحتاج تدريباً مختلفاً عمن يتعثر في حروف العلة المتشابهة الصوت. لا حاجة لإدخال بريد إلكتروني أو إنشاء حساب قبل رؤية النتيجة.
من المفيد معرفة ما يقيسه هذا الاختبار وما لا يقيسه. إنه اختبار تعرّف وليس استرجاع: أنت ترى الإملاء الصحيح ضمن الخيارات، وهي مهمة أسهل من كتابة الكلمة من الذاكرة أثناء الكتابة أو من نطق مسموع، لذا الدرجة الجيدة هنا لا تضمن إملاءً سليماً في مستند فارغ. لا يختبر القواعد أو علامات الترقيم أو معاني الكلمات (اختبار قواعد اللغة الإنجليزية يغطي الاستخدام، واختبار الكفاءة في اللغة الإنجليزية يعطي مستوى أشمل)، ولا يقيس الخط اليدوي أو دقة الكتابة على لوحة المفاتيح. إنه فحص ذاتي للدقة وليس شهادة معتمدة، وليس أداة فحص لعسر القراءة أو أي صعوبة تعلم أخرى. لا يُدّعى وجود نسبة مئوية أو مقارنة مع آخرين، لعدم وجود معيار سكاني موثق لهذا الاختبار.
