{
  "assessmentTests": {
    "problem_solving_critical_thinking": {
      "subscales": {
        "problem_solving_steps": {
          "name": "解決問題的步驟"
        },
        "real_world_decision_techniques": {
          "name": "現實世界決策技巧"
        },
        "academic_success_connection": {
          "name": "解決問題與學業成功"
        }
      },
      "name": "解決問題與批判性思維測驗",
      "desc": "完成30個貼近校園和日常生活的真實情境題，內容圍繞解決問題和做決策。其中10題要求你指出解決問題的正確步驟，10題要求你判斷哪種技巧真正有助於現實生活或個人決策，還有10題要求你解釋一個解決問題的習慣如何與成績相關聯——快速檢驗你如何定義問題、權衡選項，以及把好習慣與結果聯繫起來。",
      "recommendation": "你的解決問題與批判性思維畫像",
      "scope": {
        "title": "這項測驗衡量什麼——以及它不衡量什麼",
        "measures": "學生如何識別解決問題的步驟（界定問題、找出原因、提出並排序備選方案、付諸實施），識別哪些技巧有助於現實生活和個人決策（權衡利弊、核實資訊來源、考慮其他視角、預見後果），並解釋提前規劃、創造性思維、善用時間和資源等習慣如何與學業成果相關聯。每道題問的是哪個回答最符合穩妥的解決問題做法，而不是像數學題那樣有一個可證明正確的答案。",
        "excludes": "這不是對學生在壓力下實際行為的觀察，也不衡量學生能否在現實生活中用幾天或幾週的時間執行一個多步驟的計劃——它衡量的是學生在螢幕上閱讀一個情境時，能認出哪種回應是穩妥的。這不是智商測驗、執行功能篩檢，也不是智力測量，低分並不意味著學生不會解決問題——只意味著這30個情境中，符合他們第一直覺的更少。它不帶有任何臨床或診斷性質的結論。",
        "standing": "這是JobCannon原創的測驗工具，專為6至8年級的學生編寫，依據已公開發布的各州職業與技術教育標準中關於解決問題和批判性思維技能的要求設計。它不是認證或資格考試，通過或未通過在任何學校、學區或僱主那裡都沒有正式效力。它與任何具名的解決問題課程、教材或機構都沒有關聯、授權或衍生關係——這裡的每一個情境、選項和解釋都是為這項測驗專門撰寫的。"
      },
      "questions": [
        {
          "question": "每週，瑪雅的科學專案都因為她找不到材料而起步太晚。她告訴老師：\"我就是沒條理。\"解決她這個問題更好的第一步是什麼？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "準確記錄下都少了哪些材料，以及是在什麼時候發生的。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "接受自己就是沒條理，無法改變。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "請老師給全班多一些時間。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "買一個更大的背包。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "喬丹不知道該加入校樂隊還是機器人俱樂部，因為兩者都在週二開會。哪種方法能幫他做出更周全的個人決定？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "直接選他最好的朋友選的那個活動，完全沒有真正停下來想過自己到底想從這兩個選項裡得到什麼。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "根據哪個活動室離食堂更近來做選擇。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "為自己列出每個選項的優缺點，比如時間安排、興趣和長期目標。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "乾脆不做決定，結果兩個都錯過。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "下面哪句話最能解釋，為什麼把一個大專案拆分成每週的小步驟，往往有助於提高學生的成績？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "它把工作量分散開，這樣在截止日期前就有時間糾正錯誤、尋求幫助，而不是到最後一股腦趕工。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "把專案拆成更小的步驟主要只是讓它寫在紙上看起來更短，這和作業實際怎麼打分沒有關係。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "這意味著這個專案佔的分數更少。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "老師們只是單純更喜歡看到紙上待辦事項列表更短，而不管這個專案實際上需要學生付出多少真正的工作量。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一支足球隊總是在下半場輸球。以下哪一項是清晰地界定問題，而不只是抱怨問題的例子？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "說球隊總在下半場輸球是因為整支球隊踢球就是不行，而沒有去看任何更具體的原因。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "我們球隊的射門次數從上半場的10次下降到下半場的2次。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "斷定聯賽裡其他球隊一定只是隊服比這支球隊本賽季的更好看。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認定現在隊裡沒人真的喜歡跑動，然後就把解釋停在這裡。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "在決定要為哪臺筆記型電腦存錢之前，最有用的調研步驟是什麼？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "直接買在商店櫥窗裡看到的第一臺筆記型電腦。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "只去問一位自己根本沒有筆記型電腦的朋友。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "先比較幾個不同的可靠來源的評測和引數。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "直接自動選最貴的那臺。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個學生被一道難數學題卡住，沒有放棄，而是嘗試用完全不同的方法來解題。下面哪句話最能解釋，為什麼這種創造性思維有助於取得學業上的成功？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "嘗試新方法會浪費不必要的時間。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認為任何老師都會特意為學生額外加分，只因為他嘗試了和班上其他人今天做法稍微不同的東西。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "換一種方法可能揭示出第一種方法沒發現的解題路徑，養成這種習慣對以後遇到的難題也有幫助。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "這證明第一種方法對所有題目都是錯的。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "足球隊注意到他們的射門次數在下半場下降之後，在選定解決方案之前，接下來應該做什麼？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "在還沒人真正調查清楚到底是什麼原因導致射門次數下降之前，就立刻把場上每一個球員的位置都換掉。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "請求教練乾脆以後每場比賽都不打下半場，而不去查清問題的真正原因。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "把責任歸咎於守門員。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "弄清楚射門次數下降的原因，比如檢查球員是不是累了、渴了，或者沒有熱身。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個小組正在爭論班級出遊要去哪裡。哪種做法用到了\"考慮多方觀點\"這個技巧？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "只讓屋子裡嗓門最大的人替所有人做最終決定，完全不去聽聽那些比較安靜的人可能想要什麼。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "每個小組解釋自己的選擇對他們為什麼重要，然後全班尋找一個大多數人都能接受的方案。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "讓老師一個人獨自決定目的地，完全不先徵求班上任何學生自己的意見。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "讓抱怨得最響、抱怨得最久的人直接贏得這場爭論，不管小組裡其他人到底想要什麼。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "以下哪一項最能解釋，良好的決策過程如何有助於提高學生的總體成績？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "它能保證每一個選擇都是正確的。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "它讓作業變成可選項。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "在做選擇之前權衡各個選項，比如是自己學習還是和小組一起復習筆記，能幫助學生把有限的時間花在真正最有幫助的事情上。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "這意味著學生以後再也不需要尋求幫助了。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "本的手機電池總是撐不到午飯時間就沒電了。哪個問題最能幫他找出問題的原因，而不只是重複描述問題本身？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "我應該買一部新手機嗎？"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "有哪些應用在後臺執行，整晚耗電？"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "我的手機殼醜不醜？"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "單純出於好奇，想知道有沒有朋友碰巧也用同一款手機。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "薩姆每個月的零花錢都在月底前就花光了。哪種做法能幫他理解真正的問題，而不只是停留在表面的抱怨？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認定自己只是需要更多零花錢。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "完全忽視這個規律，只是指望下個月零花錢能不知怎麼撐得更久一點，卻從來不去查清楚錢到底花到哪兒去了。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認定父母給的零花錢不夠才是問題的真正根源，而不去看自己的花銷。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "連續問自己幾次\"為什麼\"，比如為什麼錢會花光、為什麼這種情況一直髮生，從而追溯出真正的花錢規律。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "下面哪句話最能解釋，為什麼把學習時間安排在好幾天裡，而不是在考試前一晚臨時抱佛腳，往往能帶來更好的成績？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認為不管怎樣，考前一晚突擊花的總時間都完全一樣，所以分開學習根本就沒有任何真正的區別。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認為老師總能不知怎麼看出哪些學生是考前一晚臨時抱佛腳，然後因此故意壓低這些學生的分數。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "把學習時段分散開，能讓大腦有更多機會複習和記住內容，而不是只靠一次疲憊、匆忙的學習。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認為提前規劃考前的學習時間，只是單純減少了最終需要學習的內容總量。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個學生髮現自己在考試中總是因為時間不夠而丟分，解決這個問題的下一步是什麼？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "每次都立刻決定跳過最難的題，不管情況如何。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "向朋友抱怨這件事。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "決定不再認真對待考試。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "列出幾種能更好管理時間的方法，比如先跳過難題稍後再回來做、用計時器練習，或者先答簡單的題。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "普里亞想提高數學成績，但不確定該怎麼做。哪種做法體現了真正運用批判性思維技巧，而不只是瞎猜？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "隨便試一種方法，完全沒有計劃，一旦第一次沒立刻見效就徹底放棄。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "抄朋友的作業。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "在嘗試之前先列出幾種可能的方法，比如請家教、多做練習題、向老師提問，或者組建學習小組。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認定沒什麼辦法可想。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "下面哪句話最能解釋，為什麼整理學習資料、找一個安靜的地方學習真的有助於提高成績，而不只是一個不錯的習慣？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "這對實際學習完全沒有真正影響，只是會稍微改變書桌或背包在某個路過的人匆匆一瞥間看起來有多整潔而已。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "老師會因為背包整潔而給加分。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "浪費在找丟失的材料或對抗干擾上的時間更少，這樣學習時段裡就有更多時間真正用於學習內容本身。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "不管學生在考試前實際做了多少真正的學習，它都能自動保證取得好成績。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個班級正在決定如何為一次實地考察籌錢。哪種回應體現了班級在\"提出備選方案\"，而不是跳過這一步？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "在做決定之前先集思廣益列出各種選項，比如義賣烘焙食品、洗車、抽獎或尋找贊助商。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "直接對任何人碰巧第一個提出的想法投票表決，完全不會真正去聽取桌面上其他任何一個選項。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "請老師乾脆自掏腰包支付整趟旅行的全部費用，而不是讓班級自己想辦法去籌集任何一筆錢。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "乾脆徹底取消這趟旅行，今年根本不去嘗試籌錢。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "有兩份課後工作可選：一份薪資更高但離家更遠，另一份薪資更低但離家更近。哪種方法最能幫助公平地比較這兩份工作？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "直接選朋友已經在做的那份。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "列出最重要的幾個因素，比如薪資、距離和工時，然後把兩份工作在這些相同的點上並排比較。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "選招牌看起來更好看的那份。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "拋硬幣決定。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個學生在寫論文時，先列出三種不同的論證結構方式，再從中挑選一種。下面哪句話最能解釋這一步驟如何與學業成功相關聯？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "在動筆之前比較不同的結構，能幫她選出讓論證最清晰的那一種，而這正是讓論文得到更高分的原因。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "為論文列出不止一種可能的結構，總是要多花太多時間，對這樣一份作業來說根本不值得。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "老師只給引言段落打分。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "這能保證她拿到滿分。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "在集思廣益想出幾種籌款方式（義賣烘焙食品、洗車、抽獎、尋找贊助商）之後，班級應該如何排出優先順序並選出最好的方案？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "直接選討論中第一個被提出的籌款點子，完全不去比較其他方案實際能籌到多少錢，或者每種方案需要多少成人幫助。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "根據最重要的因素比較各個選項，比如每種方案實際能籌到多少錢、需要多少成人幫助，然後選出最有力的那個。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "讓嗓門最大的學生一個人做決定。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "選擇同時開展全部四個籌款點子，每一個都完全沒有真正的計劃，也從不比較每種方案實際能籌到多少錢、需要多少成人幫助。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個網站聲稱一種新零食能\"瞬間治癒疲勞\"，卻沒有給出任何資訊來源。哪種反應最能體現批判性思維？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "立刻把它分享給朋友和家人，因為這聽起來確實像是一條真正有用又令人興奮、值得四處傳播的訊息。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "僅僅因為這是剛才手機搜尋出來的第一條結果，就相信它一定是真的。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認定這絕對一定是真的，因為這週早些時候已經有那麼多其他人都毫不質疑地直接在網上分享過了。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "注意到這只是一個沒有依據的說法，而不是被證實的事實，在相信或分享之前先尋找真實的證據。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "下面哪句話最能解釋，為什麼在寫作業時間把手機收起來往往有助於提高學生的成績？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "反正大多數學校本來就不允許帶手機，所以這沒有真正的區別。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "去掉一個容易分心的東西，能讓學生更長時間專注於一道題，這通常意味著理解得更好、粗心失誤更少。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "不管怎樣，這都能保證作業更快完成。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "老師能看出手機是不是在旁邊，並因此降低分數。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "兩個學生各自提出了不同的方法來修復出問題的小組專案時間安排。在這兩種方案之間做選擇的最佳方式是什麼？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "拋硬幣決定。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "直接選這兩個學生裡在班上人緣更好的那個的方案，不管實際提出的計劃怎麼樣。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "兩個都不理，什麼都不做。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "看哪個方案真正解決了延誤的原因，並且符合剩餘的時間，然後選那個。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "迭戈正在糾結要不要在大考前熬夜打遊戲。哪種做法能幫他把這件事想清楚，而不是憑一時衝動做決定？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "提前想一想，如果熬夜的話，他明天考試時可能會是什麼感覺、表現會怎樣。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "只根據這款遊戲此刻看起來有多好玩、多刺激來做決定，別的什麼都不考慮。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "讓遊戲本身來替他決定整個結果，而不是自己真正想清楚。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "完全不去管這場考試。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "下面哪句話最能解釋，為什麼就一個搞不懂的主題向老師求助——而不是自己一個人硬鑽研好幾個小時——通常有助於提高學生的成績？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "老師們不知為何被要求，只要學生在任意一次課堂討論中碰巧問過哪怕一個問題，就必須給該學生明顯更高的分數。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "提問主要只是讓老師之後批改作業時稍微輕鬆一點，和真正的學習沒有關係。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "無論哪種情況都沒有真正的影響，因為向老師求助很少能改變學生最終對所學內容的真正理解程度。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "一次簡短的交流能比自己一個人猜好幾個小時更快地解開困惑，從而為其餘的作業留出更多時間。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個學生認為解決她時間管理問題的最佳辦法是用計時器練習做題。真正\"執行\"這個方案是什麼樣子的？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "把這個計劃告訴朋友，然後就再也沒做過。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "真的按固定安排用計時器練習，並檢查自己的考試成績有沒有提高。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "把計劃寫下來，然後塞進抽屜裡。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "等著問題自己消失。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個學生認定圖書館週六不開門，也懶得去核實。哪種做法本可以幫他做出更好的決定？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "完全相信這個假設，什麼都不去核實，只因為當時這看起來像是顯而易見的答案。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "去問一個根本不在那裡工作的陌生人。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "根據另一個城鎮的另一家圖書館來猜測。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "在決定不去之前，先真正查一下圖書館公佈的開放時間。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "下面哪句話最能解釋，為什麼在研究報告中使用某個網站的資訊之前先核實其可靠性，往往能提高這份報告的分數？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "使用準確的資訊而不是不可靠的說法，意味著報告中的事實更可能是正確的，而這通常正是報告評分的一部分。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "老師其實根本看不出學生在研究和寫報告時最終依賴了哪些網站或資訊來源，所以核實可靠性並沒有真正的實際差別。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "可靠的網站總是恰好比那些不太可信、更可疑的網站更短、看起來更乾淨，在手機螢幕上瀏覽起來也更快。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "這和實際的分數沒有關係。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "班級選定用義賣烘焙食品來為實地考察籌錢。以下哪一項體現了班級真正在\"執行\"這個方案？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "分配任務、定下日期、烤好食品，並在當天舉行義賣。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "在班上又一次討論義賣的點子，卻沒有真正分配任何任務，也沒有定下任何日期。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "下週又對同一個義賣點子重新投票一遍，而不是採取任何新的行動。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "決定再多想想義賣這個點子，也許下個月再說，而不是現在就行動。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個為大考準備的學習計劃效果不好之後，事後最有用的批判性思維步驟是什麼？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "回顧計劃中哪部分沒有起作用，並據此在下次調整方法。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "再也不去想這次考試。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "認定當時不可能有別的做法。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "把責任歸咎於考試不公平。"
            }
          ]
        },
        {
          "question": "一個學生備考單詞測驗的方法（反覆讀單詞表）一直只能考出低分，於是她改成大聲自我提問的方式。下面哪句話最能解釋這種調整如何把解決問題和學業成功聯繫起來？",
          "options": [
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "換一種方法就能保證下次拿滿分。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "注意到某種方法不管用，轉而嘗試一種更適合她真實學習方式的方法，正是這一點把反覆出現的低分變成了進步的分數。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "每位老師都要求大聲自我提問。"
            },
            {
              "icon": "🧩",
              "label": "原來那種反覆閱讀的方法其實一直都沒問題，換成新方法對她最終的測驗成績根本沒有任何真正的影響。"
            }
          ]
        }
      ],
      "results": {
        "developing": {
          "name": "起步階段 🌱",
          "desc": "在這30個情境中，你的得分接近或處於靠猜測就能達到的水準，所以這個結果還看不出你已經掌握了哪些部分、還沒掌握哪些部分。在直接練習過解決問題之前，這是很正常的——這是一個起點，而不是對你的定論。",
          "recommendation": "閱讀每道題下面的解釋，包括你答對的那些題。它們指出了每個情境中真正的步驟或技巧，這才是值得你帶到下一個情境中的東西。"
        },
        "emerging": {
          "name": "萌芽階段 🔍",
          "desc": "你明顯超過了靠猜測的水準，在不少情境中都選擇了穩妥的做法，但你答錯的題目往往聚集在一起，而不是分散開來——通常三個領域（步驟、技巧或與學業的聯繫）中有一個明顯落後於另外兩個。",
          "recommendation": "關注你在三個領域各自的得分，而不只是總分。最薄弱的那個領域正是接下來練習最有價值的地方，那些題目的解釋就是最快的切入點。"
        },
        "consistent": {
          "name": "穩定發揮 🛠️",
          "desc": "在這次測驗的大部分題目中，你都選擇了穩妥的解決問題步驟或技巧，答錯的題目也是分散的而不是集中的。在這個水準上，你的推理是紮實的，欠缺的地方也很具體。",
          "recommendation": "回過頭看看你答錯的那幾道題，弄清楚是什麼讓那個有迷惑性的答案顯得誘人。在這個水準上，剩下需要提升的地方就在這裡。"
        },
        "strong": {
          "name": "表現出色 🎯",
          "desc": "你能可靠地分辨出穩妥的解決問題步驟和有迷惑性的捷徑，在情境需要真正有效的技巧時，你也選對了。很少有那些看似接近正確的答案能把你帶偏。",
          "recommendation": "試著把其中兩三個情境講給比你小的人聽。能大聲說出一個答案為什麼是對的，是比單純認出它更進一步的能力。"
        },
        "exemplary": {
          "name": "堪稱典範 🏆",
          "desc": "你幾乎在每一個情境中都識別出了正確的步驟或技巧，包括那些特意設計成\"看似誘人的答案其實不對\"的題目。",
          "recommendation": "接下來有用的一步不是再做一次測驗，而是這次測驗無法呈現給你的真實問題。當它出現時，你在這裡用到的推理方式同樣適用。"
        }
      },
      "retakePrompt": {
        "lastResult": "你上次的結果：",
        "evolvedHint": "解決問題的習慣會隨著練習而改變。在學完一個關於決策的單元，或者經歷一次真正遇到麻煩的班級專案之後，值得重新做一次這項測驗。",
        "retakeButton": "重新做這項測驗"
      },
      "optionOrderVersion": "706473233d23bf5e"
    }
  },
  "testNames": {
    "problem-solving-critical-thinking": "問題解決與批判性思維"
  }
}