นี่คือการวินิจฉัยทางคลินิก?

ไม่ นี่คือเครื่องมือสะท้อนตนเองของพ่อแม่ ไม่ใช่การวินิจฉัยทางคลินิก การประเมินที่สมบูรณ์โดยแพทย์เด็กหรือนักจิตวิทยาเด็กที่มีใบอนุญาตเป็นสิ่งจำเป็นในการประเมินรูปแบบความสมาธิและกิจกรรมของเด็กอย่างเหมาะสม การตรวจสอบนี้สามารถทำเครื่องหมายรูปแบบที่ควรอภิปราย

นี่เขียนสำหรับช่วงอายุใด?

เขียนให้กับพ่อแม่และผู้ดูแลเด็กที่มีอายุเรียน ประมาณ 4 ถึง 17 ปี หากลูกของคุณเป็นวัยรุ่นที่สามารถสะท้อนรูปแบบของตัวเอง พวกเขาอาจต้องการลองการตรวจสอบความสมาธิและพลังงานของผู้ใหญ่ร่วมกับสิ่งนี้

ฉันควรทำอะไรถ้าฉันมีความสัมพันธ์กับผลลัพธ์อย่างแข็งแกร่ง?

การพูดคุยกับแพทย์เด็กของคุณเป็นขั้นตอนต่อไปที่สมเหตุสมผล หากรูปแบบเหล่านี้ก่อให้เกิดการรบกวนที่บ้านหรือโรงเรียน พวกเขาสามารถส่งตัวคุณไปยังนักจิตวิทยาเด็กหรือผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเพื่อการประเมินที่สมบูรณ์ โดยปกติรวมถึงข้อมูลจากครู

นี่เหมือนกับมาตราส่วน Vanderbilt หรือ Conners?

ไม่ มาตราส่วนการประเมินการวินิจฉัย ADHD Vanderbilt, SNAP-IV และมาตราส่วน Conners เป็นเครื่องมือทางคลินิกที่ตรวจสอบและมีลิขสิทธิ์ที่แพทย์บริหารเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินที่เหมาะสม การตรวจสอบนี้เป็นคำศัพท์ JobCannon ดั้งเดิม การสะท้อนตนเองของพ่อแม่ที่ไม่เป็นทางการ และนี่ไม่ใช่เครื่องมือทางคลินิกที่มีคะแนน

ครูของเด็กของฉันได้ยกความกังวลที่คล้ายกัน มันเป็นเรื่องสำคัญหรือไม่?

ใช่มาก การประเมิน ADHD ที่แท้จริงค้นหาหลักฐานของรูปแบบเหล่านี้ในการตั้งค่ามากกว่าหนึ่ง บ้านและโรงเรียน ไม่ใช่เพียงอย่างเดียว หากครูสังเกตเห็นสิ่งเดียวกันอย่างอิสระ มันควรค่าแก่การกล่าวถึงแพทย์เด็กพร้อมกับข้อสังเกตของคุณเอง

ไม่ใช่ว่าทุกคนเด็กบางครั้งเคลื่อนไหวมากเกินไปหรือวูบวาบ?

ใช่ นั่นคือเหตุผลที่รายการตรวจสอบไม่สามารถวินิจฉัย สิ่งที่แยกภาพทางคลินิกคือรูปแบบทั่วการตั้งค่า ระดับของการรบกวนลงในชีวิตประจำวัน และไม่ได้อธิบายได้ดีกว่าโดยอย่างอื่น ท่อนอ่างนอน ความกังวล หรือการเปลี่ยนแปลงชีวิตล่าสุดดูเหมือนจะดูเหมือน การจำแนกประเภทนั้นเป็นงานของแพทย์ลำมา ไม่ใช่แบบสำรวจ

การตรวจสอบใช้เวลานานเท่าไร?

ประมาณ 5 นาที เป็น 22 คำถามที่ครอบคลุมความสมาธิ ระดับกิจกรรม แรงกระตุ้น และผลกระทบประจำวันที่บ้านและโรงเรียน คุณจะได้รับสรุปทันทีบวกคำแนะนำทั่วไปในการค้นหาสนับสนุน

ตรวจสอบความสมาธิและกิจกรรมของเด็ก การสะท้อนด้วยตนเองฟรี 22 คำถาม

การสะท้อนด้วยตนเองที่สั้นของพ่อแม่หรือผู้ดูแล ความสมาธิของเด็ก ระดับกิจกรรม และรูปแบบแรงกระตุ้นที่บ้านและที่โรงเรียน คำถาม 22 ข้อ สรุปทันที เครื่องมือสะท้อนตนเอง ไม่ใช่การวินิจฉัยทางคลินิก

22 ข้อ5 นาที

ทำแบบทดสอบ

พื้นฐาน

ตรวจสอบความสมาธิและกิจกรรมของเด็ก คืออะไร?

ตรวจสอบความสมาธิและกิจกรรมของเด็ก คือ การสะท้อนด้วยตนเองของคำถาม 22 ข้อ พ่อแม่หรือผู้ดูแลมองความสมาธิของเด็ก ระดับกิจกรรม และการควบคุมแรงกระตุ้นแสดงออกที่บ้าน ที่โรงเรียน และกับเพื่อน ด้านประจำวันที่สังเกตได้ของความสมาธิและการควบคุมตนเองของเด็ก

อ่านต่อ

เป็นประโยชน์ที่จะชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่เครื่องมือนี้สามารถและไม่สามารถ การประเมิน ADHD ที่แท้จริงของเด็ก ใช้เครื่องมือเช่นมาตราส่วน Vanderbilt หรือ Conners พร้อมกับประวัติการพัฒนาที่สมบูรณ์ ข้อมูลจากครู และการตัดสินของแพทย์ลำมาก โดยปกติข้ามการเยี่ยมเยียนมากกว่าหนึ่งครั้ง การตรวจสอบนี้เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับพ่อแม่ที่จะเริ่มการสะท้อนของตัวเอง ไม่ใช่ทางเลือกแทน มันไม่สามารถวินิจฉัย มันไม่สร้างคะแนนทางคลินิก ผลลัพธ์ที่แข็งแกร่งที่นี่หมายถึง 'ควรมีการสนทนา' ไม่ใช่ 'ยืนยันแล้ว'

นี่คือเครื่องมือสะท้อนตนเอง ไม่ใช่การวินิจฉัยทางคลินิก มันตั้งใจให้พ่อแม่หรือผู้ดูแลที่สังเกตเด็กแล้ว ไม่ใช่เด็กเอง หากผลของคุณโดนใจแข็งแกร่ง พูดคุยกับแพทย์เด็กหรือนักจิตวิทยาเด็กที่มีใบอนุญาต หน้าผลลัพธ์ของคุณมีคำแนะนำทั่วไปเพื่อค้นหาสนับสนุน

สิ่งที่คุณจะได้รับ