تم كتابته للصفوف 6-8، وكل موقف يقع في الحياة المدرسية المتوسطة: مشروع جماعي، مجموعة دردشة فصل، جهاز كمبيوتر مشترك، تطبيق واجبات. يتم التحقق من مستوى القراءة بدلاً من افتراضه. يمكن للطلاب الأكبر سناً والبالغين الخضوع له — المواقف لا تزال تنطبق، لكن المفردات ببساطة أقل من اختبار البالغين.

أدوات التعاون والإعدادات والتكنولوجيا ومستقبل العمل — اثنا عشر سؤالاً لكل منهما. تحصل على درجة لكل منطقة بالإضافة إلى نطاق إجمالي، لذا تظهر نقطة ضعيفة كنقطة ضعيفة بدلاً من سحب رقم واحد بهدوء إلى الأسفل.

لأن هذه هي المهارة التي يتم فحصها. عدة من الأربعة والعشرين سؤالاً تزاوج نسخة شخصية لمهمة ضد نسخة هجينة أو افتراضية، أو وظيفة الماضي ضد مستقبلها المحتمل، وتسأل ما الذي يتغير بالفعل بين الاثنين. سؤال يسأل فقط عن إعداد واحد معزول سيكافئ الألفة بدلاً من الحكم.

كل موقف يعرض أربعة خيارات وواحد منها هو المفتاح. درجتك هي النسبة المئوية التي تطابق، وهذه النسبة المئوية تحدد واحدة من خمس نطاقات. النقر عشوائياً على اختبار بأربع خيارات يصل إلى حوالي 25%، لذا أقل نطاق يغطي بقصد كل شيء حتى 44% — درجة كنت لتحصل عليها دون قراءة الأسئلة يجب ألا تعود وتصفك بأنك متوسط.