Je, Unajua Kutatua Matatizo Halisi? Kipimo Bure cha Hali 30
Kipimo bure cha kutatua matatizo kwa daraja 6-8: hali 30 za ulimwengu halisi zikipimwa kulingana na kutambua matatizo, kuchagua mbinu nzuri za kuamua, na kuunganisha tabia nzuri na matokeo ya kiwango.
Kipimo cha Kutatua Matatizo na Fikira Muhimu ni nini?
Mtihani wa Utatuzi wa Matatizo na Fikra Makini unakuweka katika hali thelathini zinazotokea katika wiki halisi ya shule ya sekondari (darasa la kati) — mradi wa sayansi unaoanza kwa kuchelewa, mgongano wa ratiba kati ya klabu mbili zinazokutana alasiri moja, mradi wa kikundi ambapo mtu mmoja anafanya kazi yote. Hakuna swali kati ya hayo thelathini linalokutaka kutatua hesabu za juu au kukariri fasili. Kila moja linakuuliza ni jibu lipi kati ya manne ndilo la busara, na majibu hayo manne yameundwa ili angalau chaguo moja lisilo sahihi liwe la kuvutia — jibu maarufu, jibu la haraka zaidi, lile linaloepusha mazungumzo yasiyopendeza — badala ya kuwa la kipuuzi dhahiri.
Endelea KusomaOnyesha Kidogo
Maswali thelathini yamechanganywa katika maeneo matatu badala ya kuwekwa katika makundi matatu, ili mfululizo wa maswali usiweze kujibiwa kiotomatiki mara tu unapogundua mchoro fulani. Hatua za Utatuzi wa Matatizo zinakutaka uchague hatua sahihi katika mfuatano halisi wa kutatua tatizo: kulitaja kwa usahihi, kufuatilia chanzo chake halisi, kubuni chaguo zaidi ya moja, na kuchagua kati ya chaguo hizo kabla ya kuchukua hatua. Mbinu za Kufanya Maamuzi Katika Maisha Halisi hauhusu matatizo ya shule hasa — unahusu uamuzi wa kibinafsi (klabu ipi ya kujiunga, kama kumkopesha rafiki pesa, jinsi ya kushughulikia mgongano wa ratiba) na ni tabia ipi ya akili inaboresha aina hiyo ya uchaguzi, kama vile kupima faida na hasara au kuthibitisha dai kabla ya kulifanyia kazi. Utatuzi wa Matatizo na Mafanikio ya Masomo unakutaka ueleze uhusiano badala ya kuutumia tu: kwa nini kupanga mapema, au kutumia muda vizuri, au kufikiria chaguo zaidi ya moja, huelekea kuleta alama bora na si hisia nzuri tu.
Unapata kiwango cha jumla kutoka Kinachoendelezwa hadi cha Mfano, alama tofauti kwa kila eneo kati ya yale matatu, na maelezo ya mstari mmoja ya kwa nini jibu lililowekwa ndilo lilikuwa sahihi kwa kila swali — ikiwa ni pamoja na yale uliyopata, kwa kuwa maelezo yanataja mbinu uliyoitumia tayari bila wewe kuiita kwa jina. Hakuna sampuli ya kulinganisha nyuma ya viwango hivi na hakuna asilimia dhidi ya wanafunzi wengine: alama inaelezea ni hali zipi kati ya hizi thelathini ulizitafsiri kama vile mtatuzi hodari wa matatizo angefanya, si mahali unapoorodheshwa dhidi ya sampuli ya kitaifa. Si mtihani wa IQ na hauna dai la kitabibu au la uchunguzi — alama ya chini inataja hali maalum za kuzipitia upya, si hukumu juu ya uwezo wa mwanafunzi.