The framework here is a curriculum standard, not a psychometric instrument. Items were written one-per-criterion against 5.1, 5.3, 5.4 and 5.6 of the Arizona standards for grades 6-8, so the test can be crosswalked to what a district is required to teach — it has not been through reliability or validity study, and no norms exist for it.
แบบทดสอบความสามารถในการปรับตัวในการสื่อสารฟรี: 24 สถานการณ์จากโรงเรียนและที่ทำงาน วัดจากประเภทผู้ฟัง จุดประสงค์ วัฒนธรรม ระยะห่าง และกฎเกณฑ์ของอีเมล ข้อความ และเรซูเม่
ไม่ต้องสมัคร — เห็นผลทันที
ใช่ครับ คุณสามารถทำทั้ง 24 สถานการณ์และดูวงคะแนนของคุณโดยรวมโดยไม่ต้องสร้างบัญชี คะแนนทักษะแยกสี่ประการและการอธิบายเบื้องหลังแต่ละสถานการณ์เป็นส่วนหนึ่งของผลลัพธ์ฟรีเดียวกัน — ไม่มีอะไรถูกกักไว้หลังการชำระเงิน
แต่ละสถานการณ์มีสี่คำตอบ และหนึ่งคำตอบถูกเลือกว่าเหมาะสมที่สุดโดยมติของผู้เชี่ยวชาญ ไม่ใช่คำตอบที่พิสูจน์ได้เหมือนคำถามคณิตศาสตร์ ตัวเลือกของคุณจะรวมกันเป็นวงคะแนนโดยรวม ตั้งแต่ผู้ที่ใช้รูปแบบเดียวกันในทุกสถานการณ์ ไปจนถึงผู้ที่ปรับตัวตามจุดประสงค์ และเป็นคะแนนแยกสี่ประการ: ความสามารถในการเข้าใจคนเทียบกับการสื่อสาร ผู้ฟังและจุดประสงค์ วัฒนธรรม รุ่นอายุ และระยะห่าง และกฎเกณฑ์ของสื่อวิชาชีพ
พวกเขาวัดสิ่งต่างกัน แบบทดสอบสไตล์การสื่อสารแบ่งประเภทว่าคุณมีพฤติกรรมอย่างไรเมื่อคุณไม่เห็นด้วยกับใครบางคน — มุ่งมั่น เฉื่อย ดุร้าย หรือเฉื่อยแบบเชิงรับ — และไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับผู้ที่คุณกำลังเขียนถึง แบบทดสอบนี้ไม่สนใจความขัดแย้งและถามว่าคุณเปลี่ยนข้อความสำหรับผู้อ่านหรือไม่: เพื่อนร่วมชั้นเทียบกับผู้บริหาร ข้อความเทียบกับจดหมายสมัครงาน ใครบางคนในห้องเทียบกับใครบางคนสามโซนเวลาห่าง
สถานการณ์เขียนขึ้นในระดับการอ่านของโรงเรียนมัธยมศึกษา ดังนั้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึง 8 สามารถอ่านทั้งหมดได้โดยไม่ต้องช่วยเหลือ และสถานการณ์เป็นสิ่งที่อายุนั้นพบจริงๆ: โครงการกลุ่ม ข้อความให้อาจารย์ งานช่วงสุดสัปดาห์ครั้งแรก สมาชิกในครอบครัวที่ใช้โทรศัพท์ต่างกัน ผู้ใหญ่สามารถทำได้เช่นกัน และทักษะสี่ประการนั้นเหมือนกันในทุกวัย — การใช้คำนั้นเรียบง่ายกว่าแบบสอบเรียบร้อยในที่ทำงานเท่านั้น
การทำแบบทดสอบของเราไม่ควรถือว่าเป็นการประเมินความสามารถของคุณที่ครอบคลุมหรือแม่นยำ ผลลัพธ์สำหรับวัตถุประสงค์ในการให้ข้อมูลและการสำรวจตัวเองเท่านั้น
แบบทดสอบความสามารถในการปรับตัวในการสื่อสารฟรี: 24 สถานการณ์จากโรงเรียนและที่ทำงาน วัดจากประเภทผู้ฟัง จุดประสงค์ วัฒนธรรม ระยะห่าง และกฎเกณฑ์ของอีเมล ข้อความ และเรซูเม่
แบบทดสอบนี้ให้คุณ 24 สถานการณ์สั้นๆ — ข้อความส่งให้เพื่อนร่วมโครงการกลุ่ม อีเมลให้อาจารย์ที่ยังไม่เคยพบ หรือข้อความแรกให้ผู้จัดการเกี่ยวกับการทำงานช่วงสุดสัปดาห์ — แล้วถามว่าคำตอบไหนเหมาะสมกับสถานการณ์ที่สุด คำตอบของคุณจะถูกประเมินจากทักษะสี่ประการ: ความสามารถในการเข้าใจคนแตกต่างจากความสามารถในการสื่อสาร การปรับข้อความให้เหมาะกับผู้ฟังและวัตถุประสงค์ การสังเกตว่าวัฒนธรรม รุ่นอายุ และระยะห่างทางกายภาพเปลี่ยนความหมายของข้อความอย่างไร และการใช้กฎเกณฑ์ของแต่ละสื่อในอีเมล จดหมายอย่างเป็นทางการ เรซูเม่ ข้อความ และโพสต์สาธารณะ คำตอบที่ดีที่สุดในแต่ละสถานการณ์ถูกเลือกโดยมติของผู้เชี่ยวชาญ และการให้คะแนนนั้นดูแบบแผนทั้งหมด 24 ข้อ เพราะการปรับตัวเป็นนิสัย ไม่ใช่คำตอบที่ถูกเพียงอันเดียว
นี่ไม่ใช่แบบทดสอบบุคลิกภาพ และไม่ใช่การทดสอบภาษาอังกฤษหรือไวยากรณ์ มันไม่ได้อธิบายว่าคุณเป็นใคร และไม่ได้วัดคำศัพท์ การสะกดคำ หรือความสามารถในการเขียนจากหน้าว่าง — มันวัดว่าคุณสามารถบอกได้ว่าเวอร์ชันของข้อความไหนที่ผู้อ่านคนนั้นต้องการ มันยังไม่เหมือนกับแบบทดสอบสไตล์การสื่อสาร ซึ่งแบ่งประเภทว่าคุณมีพฤติกรรมอย่างไรในขณะที่มีความไม่เห็นด้วย (มุ่งมั่น เฉื่อย ดุร้าย หรือเฉื่อยแบบเชิงรับ) แบบทดสอบนั้นเกี่ยวกับความขัดแย้ง ส่วนแบบนี้เกี่ยวกับผู้ฟัง มันเป็นการประเมินตนเองที่สอดคล้องกับหลักสูตร เขียนขึ้นในระดับการอ่านของโรงเรียนมัธยมศึกษา ไม่ใช่การสอบ ไม่ใช่งานที่ให้ได้เกรด และไม่ใช่ข้อมูลประจำตัวที่ต้องใส่ไว้ในใบสมัคร คะแนนต่ำแสดงถึงทักษะที่ต้องฝึกฝน ไม่ใช่สิ่งที่เพ้อเจอเกี่ยวกับตัวคุณ
คุณได้รับวงคะแนนโดยรวม ตั้งแต่ผู้ที่ใช้รูปแบบเดียวกันในทุกสถาการณ์ ไปจนถึงผู้ที่ปรับตัวตามจุดประสงค์ พร้อมด้วยคะแนนแยกสี่ประการ เพื่อให้คุณเห็นว่าส่วนไหนลื่นไถล: การมองเห็นความแตกต่างระหว่างการเข้าใจคนและการสื่อสารข้อความ การปรับลีลาการสื่อสารระหว่างเพื่อน อาจารย์ และ ผู้จัดการ การอ่านว่าวัฒนธรรม รุ่นอายุ และระยะห่างทำให้ประโยคเดียวกันเปลี่ยนความหมายอย่างไร หรือการรู้ว่าข้อความและจดหมายสมัครงานไม่ได้เขียนแบบเดียวกัน ทุกข้อที่คุณตอบต่างจากคำตอบที่ถูกต้องจะมีการอธิบายในแง่ของทักษะที่อยู่เบื้องหลัง ดังนั้นผลลัพธ์จึงอ่านได้ว่านิสัยที่ต้องพัฒนาแทนที่จะเป็นตัวเลขเดียว ใช้เวลาประมาณ 5 นาที ไม่มีตัวจับเวลา และคุณสามารถดูผลลัพธ์ได้โดยไม่ต้องสร้างบัญชี การทำแบบทดสอบอีกครั้งหลังจากช่วงระยะเวลาฝึกฝนจึงเป็นที่ที่มันมีประโยชน์มากที่สุด
วงคะแนนการปรับตัวของคุณโดยรวม ตั้งแต่ใช้รูปแบบเดียวกันในทุกสถานการณ์ ไปจนถึงปรับตัวตามจุดประสงค์
คะแนนความสามารถในการเข้าใจคนเทียบกับคะแนนการสื่อสาร — การแยกความแตกต่างระหว่างการเข้าใจคนและการสื่อสารข้อความ
คะแนนผู้ฟังและจุดประสงค์ — ว่าคุณปรับลีลาการสื่อสารมากแค่ไหนระหว่างเพื่อน อาจารย์ และ ผู้จัดการ
คะแนนวัฒนธรรม รุ่นอายุ และระยะห่าง — ประโยคเดียวกันหมายความว่าอะไรกับผู้อ่านต่างคน
คะแนนสื่อวิชาชีพของคุณ — อีเมล จดหมาย เรซูเม่ ข้อความ และโพสต์สาธารณะ
ทักษะไหนที่ต้องฝึกฝนก่อน พร้อมเหตุผลสำหรับทุกข้อที่คุณตอบผิด
Which of these is a COMMUNICATION skill rather than an interpersonal skill?
24 คำถาม 5 นาที เลื่อนไปข้างหน้าอัตโนมัติ — ไม่มี Next แบบแมนนวล
การแยกที่ทันทีของโปรไฟล์ของคุณ ฟรี แชร์ได้ บันทึกไว้หากคุณลงทะเบียน
พรีเมียมปลดล็อกรายงานเต็ม — อาชีพ จุดแข็ง เส้นทางการเติบโต
The framework here is a curriculum standard, not a psychometric instrument. Items were written one-per-criterion against 5.1, 5.3, 5.4 and 5.6 of the Arizona standards for grades 6-8, so the test can be crosswalked to what a district is required to teach — it has not been through reliability or validity study, and no norms exist for it.
แบบทดสอบความสามารถในการปรับตัวในการสื่อสารฟรี: 24 สถานการณ์จากโรงเรียนและที่ทำงาน วัดจากประเภทผู้ฟัง จุดประสงค์ วัฒนธรรม ระยะห่าง และกฎเกณฑ์ของอีเมล ข้อความ และเรซูเม่
ไม่ต้องสมัคร — เห็นผลทันที
ใช่ครับ คุณสามารถทำทั้ง 24 สถานการณ์และดูวงคะแนนของคุณโดยรวมโดยไม่ต้องสร้างบัญชี คะแนนทักษะแยกสี่ประการและการอธิบายเบื้องหลังแต่ละสถานการณ์เป็นส่วนหนึ่งของผลลัพธ์ฟรีเดียวกัน — ไม่มีอะไรถูกกักไว้หลังการชำระเงิน
แต่ละสถานการณ์มีสี่คำตอบ และหนึ่งคำตอบถูกเลือกว่าเหมาะสมที่สุดโดยมติของผู้เชี่ยวชาญ ไม่ใช่คำตอบที่พิสูจน์ได้เหมือนคำถามคณิตศาสตร์ ตัวเลือกของคุณจะรวมกันเป็นวงคะแนนโดยรวม ตั้งแต่ผู้ที่ใช้รูปแบบเดียวกันในทุกสถานการณ์ ไปจนถึงผู้ที่ปรับตัวตามจุดประสงค์ และเป็นคะแนนแยกสี่ประการ: ความสามารถในการเข้าใจคนเทียบกับการสื่อสาร ผู้ฟังและจุดประสงค์ วัฒนธรรม รุ่นอายุ และระยะห่าง และกฎเกณฑ์ของสื่อวิชาชีพ
พวกเขาวัดสิ่งต่างกัน แบบทดสอบสไตล์การสื่อสารแบ่งประเภทว่าคุณมีพฤติกรรมอย่างไรเมื่อคุณไม่เห็นด้วยกับใครบางคน — มุ่งมั่น เฉื่อย ดุร้าย หรือเฉื่อยแบบเชิงรับ — และไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับผู้ที่คุณกำลังเขียนถึง แบบทดสอบนี้ไม่สนใจความขัดแย้งและถามว่าคุณเปลี่ยนข้อความสำหรับผู้อ่านหรือไม่: เพื่อนร่วมชั้นเทียบกับผู้บริหาร ข้อความเทียบกับจดหมายสมัครงาน ใครบางคนในห้องเทียบกับใครบางคนสามโซนเวลาห่าง
สถานการณ์เขียนขึ้นในระดับการอ่านของโรงเรียนมัธยมศึกษา ดังนั้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึง 8 สามารถอ่านทั้งหมดได้โดยไม่ต้องช่วยเหลือ และสถานการณ์เป็นสิ่งที่อายุนั้นพบจริงๆ: โครงการกลุ่ม ข้อความให้อาจารย์ งานช่วงสุดสัปดาห์ครั้งแรก สมาชิกในครอบครัวที่ใช้โทรศัพท์ต่างกัน ผู้ใหญ่สามารถทำได้เช่นกัน และทักษะสี่ประการนั้นเหมือนกันในทุกวัย — การใช้คำนั้นเรียบง่ายกว่าแบบสอบเรียบร้อยในที่ทำงานเท่านั้น