The framework here is a curriculum standard, not a psychometric instrument. Items were written one-per-criterion against 5.1, 5.3, 5.4 and 5.6 of the Arizona standards for grades 6-8, so the test can be crosswalked to what a district is required to teach — it has not been through reliability or validity study, and no norms exist for it.
Bài kiểm tra khả năng thích ứng giao tiếp miễn phí: 24 tình huống ở trường học và nơi làm việc được đánh giá dựa trên độc giả, mục đích, văn hóa, khoảng cách và quy tắc của email, tin nhắn và đơn xin việc.
Không cần đăng ký — kết quả hiện ra ngay.
Có. Bạn có thể làm hết cả 24 tình huống và thấy mức độ chung của bạn mà không cần tạo tài khoản. Bốn điểm kỹ năng riêng biệt và lời giải thích đằng sau mỗi tình huống đều là một phần của cùng một kết quả miễn phí — không có gì được giữ lại đằng sau khoản thanh toán.
Mỗi tình huống cung cấp bốn phản hồi và một được xác định là phù hợp nhất theo thực hành chung, không phải một câu trả lời có thể chứng minh được như một câu hỏi toán học có. Những lựa chọn của bạn được tính thành một mức độ chung, từ một cách nói cho mọi phòng đến thích ứng có mục đích, và thành bốn điểm riêng biệt: kỹ năng giao tiếp liên cá nhân so với giao tiếp, độc giả và mục đích, văn hóa, thế hệ và khoảng cách, và quy ước của các phương tiện truyền thông chuyên nghiệp.
Chúng đo lường những điều khác nhau. Bài kiểm tra Phong cách Giao tiếp sắp xếp cách bạn cư xử khi bạn không đồng ý với ai đó — khẳng định, thụ động, hung hăng hoặc thụ động-hung hăng — và không nói gì về người bạn đang viết. Bài kiểm tra này loại bỏ sự không đồng ý và hỏi liệu bạn có thay đổi thông điệp cho độc giả không: một bạn học so với một hiệu trưởng, tin nhắn so với thư xin việc, ai đó trong phòng so với ai đó cách ba múi giờ.
Các tình huống được viết ở mức đọc hiểu trung học, vì vậy học sinh lớp 6 đến lớp 8 có thể đọc mỗi tình huống mà không cần giúp đỡ, và những cài đặt là những cái tuổi thực tế gặp phải: một dự án nhóm, một tin nhắn cho thầy cô, một công việc cuối tuần đầu tiên, một thành viên gia đình sử dụng điện thoại khác nhau. Người lớn cũng có thể làm bài, và bốn kỹ năng là như nhau ở bất kỳ độ tuổi nào — cách diễn đạt đơn giản hơn so với phiếu câu hỏi nơi làm việc.
Việc làm bài kiểm tra của chúng tôi không nên được xem là đánh giá toàn diện hoặc chính xác về khả năng của bạn. Kết quả chỉ dành cho mục đích thông tin và tự phản ánh.
Bài kiểm tra khả năng thích ứng giao tiếp miễn phí: 24 tình huống ở trường học và nơi làm việc được đánh giá dựa trên độc giả, mục đích, văn hóa, khoảng cách và quy tắc của email, tin nhắn và đơn xin việc.
Bài kiểm tra này cho bạn 24 tình huống ngắn — một tin nhắn cho một bạn học trong dự án nhóm, một email cho một thầy cô chưa quen biết, một tin nhắn đầu tiên cho người quản lý về ca làm việc cuối tuần — và hỏi bạn câu trả lời nào phù hợp nhất với tình huống. Những câu trả lời của bạn được đánh giá dựa trên bốn kỹ năng riêng biệt: phân biệt kỹ năng giao tiếp liên cá nhân với kỹ năng giao tiếp, thay đổi thông điệp cho độc giả và mục đích của nó, nhận thấy cách văn hóa, thế hệ và khoảng cách vật lý thay đổi ý nghĩa của thông điệp, và sử dụng các quy ước mà mỗi phương tiện truyền thông mong đợi — email, thư chính thức, đơn xin việc, tin nhắn văn bản và bài viết công khai trên mạng xã hội. Mỗi tình huống có một câu trả lời được xác định là phù hợp nhất theo thực hành chung, và điểm số đọc mô hình trên tất cả 24 mục vì thích ứng là một thói quen chứ không phải một câu trả lời duy nhất đúng.
Đây không phải là bài kiểm tra tính cách và không phải bài kiểm tra tiếng Anh hoặc ngữ pháp. Nó không mô tả bạn là người như thế nào, và nó không đo lường từ vựng, chính tả hay cách bạn viết từ một trang trắng — nó đo lường xem bạn có thể phân biệt phiên bản nào của thông điệp một độc giả cụ thể cần không. Nó cũng không giống với bài kiểm tra Phong cách Giao tiếp, bài kiểm tra đó sắp xếp cách bạn cư xử khi không đồng ý với ai đó thành khẳng định, thụ động, hung hăng hoặc thụ động-hung hăng; bài kiểm tra đó nói về xung đột, bài kiểm tra này nói về độc giả. Nó là một bài tự đánh giá được sắp xếp theo chương trình học được viết ở mức đọc hiểu trung học, không phải bài kiểm tra được giám sát, không phải bài tập được chấm điểm, và không phải bằng cấp để đưa vào đơn xin việc. Điểm số thấp chỉ ra một kỹ năng để luyện tập, không phải điều gì cố định về bạn.
Bạn sẽ nhận được một mức độ chung, từ một cách nói cho mọi phòng đến thích ứng có mục đích, cộng với bốn điểm riêng biệt để bạn có thể thấy phần nào bị trượt: phân biệt sự khác biệt giữa có mối quan hệ tốt với mọi người và truyền đạt thông điệp, thay đổi cách nói giữa bạn bè, thầy cô và sếp, đọc cách văn hóa, thế hệ và khoảng cách làm thay đổi cùng một câu, hoặc biết rằng tin nhắn và thư xin việc không được viết cùng một cách. Mỗi mục bạn trả lời khác với phản hồi được xác định được giải thích sau đó dưới dạng kỹ năng đằng sau nó, vì vậy kết quả được đọc như những thói quen để cải thiện thay vì một số duy nhất. Nó mất khoảng 5 phút, không có hẹn giờ, và bạn có thể thấy kết quả của mình mà không cần tạo tài khoản. Làm lại sau một kỳ luyện tập là nơi nó trở nên hữu ích nhất.
Mức độ thích ứng chung của bạn, từ một cách nói cho mọi phòng đến thích ứng có mục đích
Điểm số giao tiếp liên cá nhân so với giao tiếp của bạn — phân biệt có mối quan hệ tốt với người khác từ việc truyền đạt thông điệp
Điểm số độc giả và mục đích của bạn — bạn thay đổi cách nói bao xa giữa bạn bè, thầy cô và sếp
Điểm số văn hóa, thế hệ và khoảng cách của bạn — điều tương tự ý nghĩa cho một độc giả khác
Điểm số các phương tiện truyền thông chuyên nghiệp của bạn — email, thư, đơn xin việc, tin nhắn và bài viết công khai trên mạng xã hội
Kỹ năng nào trong bốn kỹ năng để luyện tập trước, với lý do đằng sau mỗi mục bạn bỏ lỡ
Which of these is a COMMUNICATION skill rather than an interpersonal skill?
24 câu hỏi, 5 phút. Tự động tiến tới — không cần nhấn Next thủ công.
Phân tích tức thì về hồ sơ của bạn. Miễn phí, có thể chia sẻ, được lưu nếu bạn đăng nhập.
Premium mở khóa báo cáo đầy đủ — công việc, điểm mạnh, con đường phát triển.
The framework here is a curriculum standard, not a psychometric instrument. Items were written one-per-criterion against 5.1, 5.3, 5.4 and 5.6 of the Arizona standards for grades 6-8, so the test can be crosswalked to what a district is required to teach — it has not been through reliability or validity study, and no norms exist for it.
Bài kiểm tra khả năng thích ứng giao tiếp miễn phí: 24 tình huống ở trường học và nơi làm việc được đánh giá dựa trên độc giả, mục đích, văn hóa, khoảng cách và quy tắc của email, tin nhắn và đơn xin việc.
Không cần đăng ký — kết quả hiện ra ngay.
Có. Bạn có thể làm hết cả 24 tình huống và thấy mức độ chung của bạn mà không cần tạo tài khoản. Bốn điểm kỹ năng riêng biệt và lời giải thích đằng sau mỗi tình huống đều là một phần của cùng một kết quả miễn phí — không có gì được giữ lại đằng sau khoản thanh toán.
Mỗi tình huống cung cấp bốn phản hồi và một được xác định là phù hợp nhất theo thực hành chung, không phải một câu trả lời có thể chứng minh được như một câu hỏi toán học có. Những lựa chọn của bạn được tính thành một mức độ chung, từ một cách nói cho mọi phòng đến thích ứng có mục đích, và thành bốn điểm riêng biệt: kỹ năng giao tiếp liên cá nhân so với giao tiếp, độc giả và mục đích, văn hóa, thế hệ và khoảng cách, và quy ước của các phương tiện truyền thông chuyên nghiệp.
Chúng đo lường những điều khác nhau. Bài kiểm tra Phong cách Giao tiếp sắp xếp cách bạn cư xử khi bạn không đồng ý với ai đó — khẳng định, thụ động, hung hăng hoặc thụ động-hung hăng — và không nói gì về người bạn đang viết. Bài kiểm tra này loại bỏ sự không đồng ý và hỏi liệu bạn có thay đổi thông điệp cho độc giả không: một bạn học so với một hiệu trưởng, tin nhắn so với thư xin việc, ai đó trong phòng so với ai đó cách ba múi giờ.
Các tình huống được viết ở mức đọc hiểu trung học, vì vậy học sinh lớp 6 đến lớp 8 có thể đọc mỗi tình huống mà không cần giúp đỡ, và những cài đặt là những cái tuổi thực tế gặp phải: một dự án nhóm, một tin nhắn cho thầy cô, một công việc cuối tuần đầu tiên, một thành viên gia đình sử dụng điện thoại khác nhau. Người lớn cũng có thể làm bài, và bốn kỹ năng là như nhau ở bất kỳ độ tuổi nào — cách diễn đạt đơn giản hơn so với phiếu câu hỏi nơi làm việc.