Ìdánwò Ìyanjú Ìṣòro àti Ìrònú Oníṣàyẹ̀wò
Ìdánwò ìyanjú ìṣòro ọ̀fẹ́ fún ìpele 6-8: ìṣẹ̀lẹ̀ ayé gidi 30 tí a fún ní àmì lórí dídá ìṣòro mọ̀, yíyan àwọn ọ̀nà ìpinnu tó yè kooro, àti sísopọ̀ àwọn àṣà rere mọ́ máàkì ilé-ẹ̀kọ́.
Kò nílò ìforísílẹ̀ — àbájáde rẹ yoo hàn láìpẹ́.
Arizona eCTE Career Exploration Standards 3.2, 3.3, 3.4 · A standard says what to cover, not how to measure it — the scenarios and key are ours. 3.2/3.4 direct: the key names the step or reason. 3.3 lesson only — its verb is investigate.
- Ìpele àpapọ̀ rẹ, láti Ń Dàgbàsókè dé Àwòkọ́ṣe, ní èdè tó rọrùn
- Àmì Àwọn Ìgbésẹ̀ Ìyanjú Ìṣòro rẹ — bí o ṣe ń ṣàlàyé ìṣòro dáadáa tó, bí o ṣe ń tọpa ohun tó fà á, àti bí o ṣe ń yan láàrin àwọn àṣàyàn gidi
- Àmì Àwọn Ọ̀nà Ìpinnu Nínú Ayé Gidi rẹ — àwọn àṣà tó ń mú ìpinnu ara ẹni sunwọ̀n síi gan-an, kì í ṣe ti ilé-ẹ̀kọ́ nìkan
- Àmì Ìyanjú Ìṣòro àti Àṣeyọrí Ẹ̀kọ́ rẹ — bóyá o lè ṣàlàyé ìdí tí àwọn àṣà wọ̀nyí fi so mọ́ máàkì, kì í ṣe lílò wọ́n nìkan
Bẹ́ẹ̀ni, àti rárá. Gbogbo ọgbọ̀n ìṣẹ̀lẹ̀, ìpele àpapọ̀ rẹ, àmì ẹ̀ka mẹ́ta náà àti àlàyé lẹ́yìn gbogbo ìbéèrè jẹ́ apá kan èsì ọ̀fẹ́ kan náà — kò sí ìgbésẹ̀ ìsanwó, kò sì sí ògiri ìforúkọsílẹ̀ láàrin ìwọ àti èyíkéyìí nínú rẹ̀.
A kọ ọ́ fún ìpele 6-8, gbogbo ìṣẹ̀lẹ̀ sì wáyé nínú ìgbésí ayé ilé-ẹ̀kọ́ àárín: iṣẹ́ sáyẹ́ǹsì, àkókò ẹgbẹ́, iṣẹ́ àṣetìlẹ̀ ẹgbẹ́, ọ̀rẹ́ tó ń béèrè owó. Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tó dàgbà ju bẹ́ẹ̀ lọ àti àwọn àgbàlagbà lè ṣe é, ṣùgbọ́n àwọn ipò náà máa dà bí ti ọmọdé, nítorí a kọ́ wọn fún ẹgbẹ́ ọjọ́-orí pàtó kan dípò kí a sọ wọ́n di gbogbogbò kí wọ́n lè bá gbogbo ènìyàn mu.
Ìṣẹ̀lẹ̀ kọ̀ọ̀kan ní àṣàyàn mẹ́rin, a sì yan ọ̀kan nínú wọn gẹ́gẹ́ bí ìdáhùn ìyanjú ìṣòro tàbí ìpinnu tó yè kooro. Àmì rẹ ni ìpín-ọgọ́rùn-ún tí o bá mu, ìpín-ọgọ́rùn-ún yẹn sì ń pinnu ọ̀kan nínú ìpele márùn-ún. Títẹ̀ láìronú lórí ìdánwò oníṣàyàn-mẹ́rin máa ń bọ́ sí nǹkan bí 25%, nítorí náà a mọ̀ọ́mọ̀ ṣe ìpele tó kéré jù láti bo gbogbo nǹkan títí dé 44%: àmì tí o lè dé nípa ṣíṣe àfọ̀ṣẹ kò gbọ́dọ̀ padà wá láti ṣàpèjúwe rẹ gẹ́gẹ́ bí ẹni àárín.
Nítorí òṣùwọ̀n agbègbè ilé-ẹ̀kọ́ lórí ìyanjú ìṣòro kò dúró lórí bóyá akẹ́kọ̀ọ́ lè tẹ̀lé àwọn ìgbésẹ̀ — ó ń béèrè bóyá wọ́n lóye ìdí tí àwọn ìgbésẹ̀ wọ̀nyẹn fi ṣe pàtàkì fún àbájáde bí máàkì. Mẹ́wàá nínú ọgbọ̀n ìbéèrè náà ń dán àlàyé yẹn wò tààrà: wọ́n ń ṣàpèjúwe àṣà kíkẹ́kọ̀ọ́ kan tàbí ọ̀nà kan láti sún mọ́ iṣẹ́, wọ́n sì ń béèrè ìdí tí ó fi máa ń ṣèrànwọ́ nínú ẹ̀kọ́, dípò kí wọ́n ní kí o lò ó fún ìṣòro pàtó kan.