初中免费职场技术测评:24道题目,评分内容包括为面对面、混合或虚拟团队工作选择正确工具,以及技术如何改变工作和职业。
无需注册 —— 结果立即呈现。
Arizona DoE Career Exploration / Introduction to Early CTE standards 4 and 6 · A curriculum standard is not a psychometric instrument. Our items run one subscale per criterion against 4.4 and 6.2 for grades 6-8, so it crosswalks to district curriculum — no reliability or validity study, no norms.
中学生,大约六到八年级,以及任何想对职场技术和协作进行纯英文检查的人。例子是小组项目、班级小组聊天和共享班级笔记本电脑而不是公司工具,阅读难度设置为相应匹配。年长的读者也可以参加——情景仍然成立,词汇简单地低于成人测试的节奏。
协作工具与设置以及技术与职业的未来——每个十二题。你得到每个领域的得分以及一个总体等级,所以一个弱点显示为弱点而不是安静地拖累一个数字。
因为这是被检查的技能。二十四个问题中的多个配对一个任务的面对面版本与混合或虚拟版本,或工作的过去与其可能的未来,并要求什么真正在两者之间改变。一个仅问单一设置孤立的问题会奖励熟悉而不是判断。
每个情景提供四个选项,一个是被键入的。你的得分是你匹配的百分比,那设置五个等级中的一个。在四选一测试中随意点击大约着陆25%,所以最低等级故意涵盖44%以下所有东西——你不读问题可能得到的得分不应该返回描述为平均。
参加我们的测试不应被视为对你能力的全面或精确评估。结果仅供信息和自我反思之用。
初中免费职场技术测评:24道题目,评分内容包括为面对面、混合或虚拟团队工作选择正确工具,以及技术如何改变工作和职业。
这个测试将你置于二十四个基于两项技能构建的情景中。第一项是将协作工具或习惯与它真正适合的设置相匹配:三个队友在三个时区需要共同编写一份文档,一个混合会议中三个人在房间里两个人在家里拨进来,一个头脑风暴用便签比任何应用都更有效。第二项是追踪技术改变与工作之间的真实、具体联系:一家工厂增加机器人、一家商店增加自助结账、一个"社交媒体经理"的职位在二十五年前不存在。
这些问题在两个领域评分,每个十二题。协作工具与工作设置涉及理解一个设置隐藏或揭示什么——虚拟会议失去什么是面对面会议免费得到的,为什么混合团队一直把远程的一半留在房间做出的决定之外——并选择为那个设置构建的工具或习惯而不是最熟悉的那个。技术与职业的未来涉及追踪技术改变如何已经重塑工作、角色或职业,以及思考什么可能还会改变,而不假装精确预测哪些工作会或不会存在。
二十四个问题中的多个要求你直接比较两个事物——一个任务的面对面版本与混合或虚拟版本,或今天的职业与几年前相同的职业——而不是孤立地判断单一设置。那个比较是测试构建来检查的技能,不是旁路。它大约需要五分钟,没有注册,两个领域针对亚利桑那州教育部eCTE《职业探索入门标准》中的标准4.0第4.4条款(比较面对面、混合和虚拟团队设置中的工具和技能)和标准6.0第6.2条款(检查技术如何影响当前和未来工作场所角色、工作和职业)直接编写。
看协作工具与设置或技术与职业的未来是否是你的较弱领域
获得两个领域各自的得分,不仅仅是一个总分
找出你属于哪个等级:初学者、进步中、能干的、精通或流利
看24个情景中哪些你读法不同,并排比较面对面、混合和虚拟设置
在完全面对面的团队会议中,你可以观察队友的肢体语言并在某人停顿时插话。对于虚拟会议(大部分肢体语言被隐藏),最接近的等效技能是什么?
24 道题,5分钟。自动跳题——无需手动点击下一题。
即时查看您的结果概况。免费、可分享,登录后自动保存。
开通 Premium 解锁完整报告——包含职业方向、优势分析和成长路径。
初中免费职场技术测评:24道题目,评分内容包括为面对面、混合或虚拟团队工作选择正确工具,以及技术如何改变工作和职业。
无需注册 —— 结果立即呈现。
Arizona DoE Career Exploration / Introduction to Early CTE standards 4 and 6 · A curriculum standard is not a psychometric instrument. Our items run one subscale per criterion against 4.4 and 6.2 for grades 6-8, so it crosswalks to district curriculum — no reliability or validity study, no norms.
中学生,大约六到八年级,以及任何想对职场技术和协作进行纯英文检查的人。例子是小组项目、班级小组聊天和共享班级笔记本电脑而不是公司工具,阅读难度设置为相应匹配。年长的读者也可以参加——情景仍然成立,词汇简单地低于成人测试的节奏。
协作工具与设置以及技术与职业的未来——每个十二题。你得到每个领域的得分以及一个总体等级,所以一个弱点显示为弱点而不是安静地拖累一个数字。
因为这是被检查的技能。二十四个问题中的多个配对一个任务的面对面版本与混合或虚拟版本,或工作的过去与其可能的未来,并要求什么真正在两者之间改变。一个仅问单一设置孤立的问题会奖励熟悉而不是判断。
每个情景提供四个选项,一个是被键入的。你的得分是你匹配的百分比,那设置五个等级中的一个。在四选一测试中随意点击大约着陆25%,所以最低等级故意涵盖44%以下所有东西——你不读问题可能得到的得分不应该返回描述为平均。