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Fokus- & Aktivitäts-Check-in für Kinder
Eine kurze Eltern-Selbstreflexion über Aufmerksamkeit, Aktivitätslevel und Impulskontrolle eines Kindes zu Hause und in der Schule. 22 Fragen, sofortige Zusammenfassung. Dies ist ein Selbstreflexions-Tool, keine klinische Diagnose.
22 Fragen5 min
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DSM-5 ADHD symptom domains (inattention; hyperactivity-impulsivity) as observed in children · Original 22 items, not the copyrighted Vanderbilt ADHD Diagnostic Rating Scale, SNAP-IV, or Conners scales — we do not administer any of those instruments. Completed by a parent or caregiver observing the child, not the child themself.
Das erfährst du
- Ein Überblick über die Fokus- und Konzentrationsmuster deines Kindes
- Wo Überaktivität und Impulsivität sich am meisten bei deinem Kind zeigen
- Wie diese Muster über Zuhause, Schule und Freundschaften aussehen
- Allgemeine Hinweise zum Finden professioneller Unterstützung (UK + US)
Häufig gestellte Fragen
Nein. Dies ist ein Eltern-Selbstreflexions-Tool, keine klinische Diagnose. Eine vollständige Bewertung durch einen lizenzierten Kinderarzt oder Kinderpsychologen ist erforderlich, um die Aufmerksamkeit und Aktivitätsmuster eines Kindes angemessen zu bewerten. Dieser Check-in kann Muster hervorheben, die es wert sind, besprochen zu werden.
Es ist für Eltern und Betreuer von schulpflichtigen Kindern geschrieben, ungefähr 4 bis 17 Jahre. Wenn dein Kind ein Teenager ist, der seine eigenen Muster reflektieren kann, möchte es möglicherweise auch den erwachsenen Fokus- & Energie-Check-In neben diesem versuchen.
Mit dem Kinderarzt deines Kindes zu sprechen ist ein angemessener nächster Schritt, wenn diese Muster zu Hause oder in der Schule im Wege sind. Sie können dich an einen Kinderpsychologen oder Entwicklungsspezialisten für eine vollständige Bewertung verweisen, die normalerweise Eingaben von Lehrern einbezieht.
Nein. Die Vanderbilt ADHS Diagnostic Rating Scale, SNAP-IV und Conners-Skalen sind validierte, urheberrechtlich geschützte klinische Instrumente, die Kliniker als Teil einer ordnungsgemäßen Bewertung durchführen. Dieser Check-in ist originale JobCannon-Wortwahl, eine informelle Eltern-Selbstreflexion, und es ist kein bewertetes klinisches Instrument.
Bevor Sie beginnen
Regeln und Zeitvorgaben
- 22 Fragen, etwa 5 min.
- Antworten Sie ehrlich — es gibt keine richtigen oder falschen Antworten bei Screening-Fragen.
- Arbeiten Sie allein an einem ruhigen Ort. Konsultieren Sie während des Tests keine anderen Personen.
Haftungsausschluss
Unser Test sollte nicht als umfassende oder genaue Bewertung Ihrer Fähigkeiten angesehen werden. Die Ergebnisse dienen nur zu Informations- und Selbstreflexionszwecken.
Über diese Bewertung
Fokus- & Aktivitäts-Check-in für Kinder
Eine kurze Eltern-Selbstreflexion über Aufmerksamkeit, Aktivitätslevel und Impulskontrolle eines Kindes zu Hause und in der Schule. 22 Fragen, sofortige Zusammenfassung. Dies ist ein Selbstreflexions-Tool, keine klinische Diagnose.
22 Fragen5 minKostenlos · Validiertes Framework
KostenlosSofortige Ergebnisse · 5 min
Was ist der Fokus- & Aktivitäts-Check-in für Kinder?
Der Fokus- & Aktivitäts-Check-in für Kinder ist eine 22-Fragen-Selbstreflexion für Eltern oder Betreuer über Aufmerksamkeit, Aktivitätslevel und Impulskontrolle – wie diese sich zu Hause, in der Schule und mit Freunden zeigen, die alltägliche, beobachtbare Seite von Fokus und Selbstkontrolle bei Kindern.
Es ist wichtig zu verstehen, was dieses Tool kann und nicht kann. Eine echte ADHS-Bewertung bei einem Kind nutzt Instrumente wie die Vanderbilt- oder Conners-Skalen zusammen mit einer vollständigen Entwicklungsgeschichte, Eingaben von Lehrern und dem Urteil eines Klinikers, oft über mehrere Besuche hinweg. Dieser Check-in ist ein Ausgangspunkt für die eigene Reflexion eines Elternteils, kein Ersatz für all das. Er kann nicht diagnostizieren, er erzeugt keinen klinischen Wert, und ein starkes Ergebnis hier bedeutet 'wert eines Gesprächs', nicht 'bestätigt'.
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Dies ist ein Selbstreflexions-Tool, keine klinische Diagnose. Es ist dafür gedacht, von einem Elternteil oder Betreuer durchgeführt zu werden, das Kind beobachtend, nicht vom Kind selbst. Wenn deine Ergebnisse stark mit dir resonieren, sprich mit dem Kinderarzt deines Kindes oder einem lizenzierten Kinderpsychologen. Deine Ergebnisseite enthält allgemeine Hinweise zum Finden von Unterstützung.
Was Sie entdecken werden
Ein Überblick über die Fokus- und Konzentrationsmuster deines Kindes
Wo Überaktivität und Impulsivität sich am meisten bei deinem Kind zeigen
Wie diese Muster über Zuhause, Schule und Freundschaften aussehen
Allgemeine Hinweise zum Finden professioneller Unterstützung (UK + US)
Ob unaufmerksame oder hyperaktiv-impulsive Muster bei deinem Kind führen
Ein Ausgangspunkt für ein Gespräch mit dem Kinderarzt oder Lehrer deines Kindes
Wie eine Frage aussieht
Frage 1 von 22
My child makes careless mistakes in homework or chores, even on things they know how to do.
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Wie es funktioniert
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Häufig gestellte Fragen
Ist dies eine klinische Diagnose?
Nein. Dies ist ein Eltern-Selbstreflexions-Tool, keine klinische Diagnose. Eine vollständige Bewertung durch einen lizenzierten Kinderarzt oder Kinderpsychologen ist erforderlich, um die Aufmerksamkeit und Aktivitätsmuster eines Kindes angemessen zu bewerten. Dieser Check-in kann Muster hervorheben, die es wert sind, besprochen zu werden.
Für welche Altersgruppe ist das geschrieben?
Es ist für Eltern und Betreuer von schulpflichtigen Kindern geschrieben, ungefähr 4 bis 17 Jahre. Wenn dein Kind ein Teenager ist, der seine eigenen Muster reflektieren kann, möchte es möglicherweise auch den erwachsenen Fokus- & Energie-Check-In neben diesem versuchen.
Was sollte ich tun, wenn ich stark meine Ergebnisse beziehe?
Mit dem Kinderarzt deines Kindes zu sprechen ist ein angemessener nächster Schritt, wenn diese Muster zu Hause oder in der Schule im Wege sind. Sie können dich an einen Kinderpsychologen oder Entwicklungsspezialisten für eine vollständige Bewertung verweisen, die normalerweise Eingaben von Lehrern einbezieht.
Ist dies das gleiche wie die Vanderbilt- oder Conners-Skala?
Nein. Die Vanderbilt ADHS Diagnostic Rating Scale, SNAP-IV und Conners-Skalen sind validierte, urheberrechtlich geschützte klinische Instrumente, die Kliniker als Teil einer ordnungsgemäßen Bewertung durchführen. Dieser Check-in ist originale JobCannon-Wortwahl, eine informelle Eltern-Selbstreflexion, und es ist kein bewertetes klinisches Instrument.
Der Lehrer meines Kindes hat ähnliche Bedenken geäußert. Spielt das eine Rolle?
Ja, sehr sogar. Eine echte ADHS-Bewertung sucht nach Evidenz dieser Muster in mehr als einer Umgebung, zu Hause und in der Schule, nicht nur in einer. Wenn ein Lehrer unabhängig ähnliche Dinge bemerkt hat, lohnt es sich, das einem Kinderarzt neben deinen eigenen Beobachtungen zu erwähnen.
Ist nicht jedes Kind manchmal hyperaktiv oder abgelenkt?
Ja, genau darum kann eine Checkliste nicht diagnostizieren. Was ein klinisches Bild auszeichnet, ist das Muster über Umgebungen hinweg, das Ausmaß, in dem es den täglichen Leben stört, und dass es nicht besser durch etwas anderes erklärt wird – Schlaf, Angst oder eine kürzliche Lebensveränderung können ähnlich aussehen. Diese Unterscheidung zu treffen ist Aufgabe eines Klinikers, nicht eines Quiz.
Wie lange dauert der Check-in?
Ungefähr 5 Minuten, es sind 22 Fragen über Aufmerksamkeit, Aktivitätslevel, Impulsivität und alltägliche Auswirkungen zu Hause und in der Schule. Du erhältst eine sofortige Zusammenfassung plus allgemeine Hinweise zum Finden von Unterstützung, wenn du es weiter verfolgen möchtest.