Uma breve auto-reflexão parental sobre a atenção, nível de atividade e padrões de impulso de uma criança em casa e na escola. 22 perguntas, resumo instantâneo. Esta é uma ferramenta de auto-reflexão, não um diagnóstico clínico.
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DSM-5 ADHD symptom domains (inattention; hyperactivity-impulsivity) as observed in children · Original 22 items, not the copyrighted Vanderbilt ADHD Diagnostic Rating Scale, SNAP-IV, or Conners scales — we do not administer any of those instruments. Completed by a parent or caregiver observing the child, not the child themself.
Não. Esta é uma ferramenta de auto-reflexão parental, não um diagnóstico clínico. Uma avaliação completa por um pediatra licenciado ou psicólogo infantil é necessária para avaliar adequadamente a atenção e padrões de atividade de uma criança. Esta verificação pode sinalizar padrões que valem a pena discutir.
É escrito para pais e cuidadores de crianças em idade escolar, aproximadamente 4 a 17 anos. Se seu filho é um adolescente que pode refletir sobre seus próprios padrões, ele pode também querer tentar a Verificação de Foco e Energia para Adultos junto com esta.
Conversar com o pediatra de seu filho é um passo razoável se esses padrões estão criando problemas em casa ou na escola. Eles podem encaminhar você a um psicólogo infantil ou especialista em desenvolvimento para uma avaliação completa, que geralmente inclui entrada de professores.
Não. A Escala de Avaliação Diagnóstica de TDAH de Vanderbilt, SNAP-IV e escalas Conners são instrumentos clínicos validados e protegidos por direitos autorais que os clínicos administram como parte de uma avaliação apropriada. Esta verificação é uma redação original do JobCannon, uma auto-reflexão parental informal, e não é um instrumento clínico pontuado.
Fazer nosso teste não deve ser visto como uma avaliação abrangente ou precisa de suas habilidades. Os resultados são apenas para fins informativos e de autorreflexão.
Uma breve auto-reflexão parental sobre a atenção, nível de atividade e padrões de impulso de uma criança em casa e na escola. 22 perguntas, resumo instantâneo. Esta é uma ferramenta de auto-reflexão, não um diagnóstico clínico.
A Verificação de Foco e Atividade da Criança é uma reflexão de 22 perguntas para um pai ou cuidador sobre como a atenção, o nível de atividade e o controle de impulsos aparecem em uma criança em casa, na escola e com amigos, o lado cotidiano e observável do foco e autocontrole em crianças.
Seja claro sobre o que isto pode e não pode fazer. Uma avaliação real de TDAH em uma criança usa ferramentas como as escalas de Vanderbilt ou Conners junto com um histórico de desenvolvimento completo, entrada de professores e o julgamento de um clínico, frequentemente em mais de uma consulta. Esta verificação é um ponto de partida para a auto-reflexão de um pai, não um substituto para nada disso. Não pode diagnosticar, não produz uma pontuação clínica, e um resultado forte aqui significa 'vale a pena conversar', não 'confirmado'.
Esta é uma ferramenta de auto-reflexão, não um diagnóstico clínico. Destina-se a ser preenchida por um pai ou cuidador observando a criança, não pela criança em si. Se seus resultados ressoam fortemente, converse com o pediatra de seu filho ou um psicólogo infantil licenciado. Sua página de resultados inclui dicas gerais para encontrar suporte.
Uma visão dos padrões de foco e atenção de seu filho
Onde a hiperatividade e impulsividade aparecem mais para seu filho
Como esses padrões se mostram em casa, na escola e nas amizades
Dicas gerais para encontrar suporte profissional (Reino Unido + EUA)
Se padrões de desatenção ou hiperatividade-impulsividade lideram para seu filho
Um ponto de partida para uma conversa com o pediatra ou professor de seu filho
My child makes careless mistakes in homework or chores, even on things they know how to do.
22 perguntas, 5 min. Avanço automático — sem botão Próximo.
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