Hur bra är du på att lösa verkliga problem? Gratis test med 30 scenarier
Gratis problem-lösningstestet för årskurs 6-8: 30 verklig-världen scenarier bedömda på problemidentifiering, val av sunda beslutsteknik och koppling av goda vanor till betyg.
Vad är Problem-lösnings- och kritiskt tänkande-test?
Problem-lösnings- och kritiskt tänkande-testet sätter dig i trettio situationer som faktiskt händer under en vecka på högstadiet — ett naturvetenskapsprojekt som continues att börja sent, en schemakonflikt mellan två klubbar som träffas samma eftermiddag, ett grupparbete där en person gör allt arbete. Ingen av de trettio frågar dig att lösa avancerad matematik eller memorera en definition. Var och en frågar vilken av fyra svar som är det korrekta, och de fyra är utformade så att åtminstone ett fel svar är verkligen frestande — det populära svaret, det snabbaste svaret, det som undviker en obekväm konversation — snarare än uppenbart löjligt.
Läs merVisa mindre
De trettio frågorna är fördelade över tre områden snarare än grupperade i tre block, så ingen sekvens av frågor kan besvaras på autopilot när du märker ett mönster. Problem-lösningsteg frågar dig att välja rätt drag i den faktiska sekvensen för att lösa ett problem: definiera det exakt, spåra det till en verklig orsak, generera mer än ett alternativ och välja mellan dessa alternativ innan du agerar. Verklig-världens beslutsteknik handlar inte specifikt om skolproblem — det handlar om ett personligt beslut (vilken klubb man ska gå med i, om man ska låna pengar till en vän, hur man hanterar en schemakrock) och vilken vana av tankesätt som faktiskt förbättrar den typen av beslut, som att väga för och emot eller kontrollera ett påstående innan du agerar utifrån det. Problem-lösning & Akademisk framgång frågar dig att förklara kopplingen snarare än bara att tillämpa den: varför tenderar planering i förväg, eller användning av tid väl, eller att tänka på mer än ett alternativ, att dyka upp i bättre betyg och inte bara bättre känslor.
Du får ett övergripande resultat från utvecklande till föredömligt, ett separat resultat för varje område bland de tre, och en rad förklaring på varför det kodade svaret var det korrekta för varje fråga — inklusive de du fick rätt på, eftersom förklaringen namnger den teknik du redan använt utan att nödvändigtvis namnge den själv. Det finns ingen jämförelsegrupp bakom dessa resultat och ingen percentil mot andra elever: resultatet beskriver vilka av dessa trettio scenarier du läste som en stark problemlösare skulle, inte var du ligger i förhållande till ett nationellt urval. Det är inte ett IQ-test och det innehåller inget kliniskt eller diagnostiskt påstående — ett lågt resultat namnger specifika situationer att återbesöka, inte en dom om hur kapabel en elev är.
