ஞானி

ஞானி ஞானம், உண்மையைத் தேடுதல், தெளிவான தகவல் தொடர்பு ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறார். யதார்த்தத்தைப் புறநிலையாகப் புரிந்துகொள்ளவும், அந்த அறிவை மற்றவர்களுடன் பகிரவும், உலகை மற்றவர்கள் இன்னும் தெளிவாகக் காண உதவவும் ஞானிகள் உந்தப்படுகிறார்கள். அவர்கள் பகுப்பாய்வு, உண்மையுரைத்தல், அறிவுசார் நேர்மை ஆகியவற்றை மதிக்கிறார்கள்.

மக்கள்தொகையில் ஏறத்தாழ 11% பேர் ஞானி ஆதிவடிவத்துடன் வலுவாகத் தங்களை அடையாளப்படுத்திக் கொள்கிறார்கள். கல்வித்துறை, பத்திரிகைத் துறை, ஆலோசனைத் துறை, ஆழ்ந்த பகுப்பாய்வும் தெளிவான சிந்தனையும் தேவைப்படும் எந்தத் துறையிலும் ஞானிகள் மதிக்கப்படுகிறார்கள்.

ஞானிகள் ஆராய்ச்சி, பகுப்பாய்வு, கற்பித்தல், தகவல்தொடர்புப் பணிகளில் சிறந்து விளங்குகிறார்கள்: கல்வி ஆராய்ச்சியாளர், பத்திரிகையாளர், ஆலோசகர், சிகிச்சையாளர், விஞ்ஞானி, பேராசிரியர், தணிக்கையாளர், சந்தை பகுப்பாய்வாளர்.

இருவரும் அறிவைத் தேடுகிறார்கள், ஆனால் ஞானிகள் புரிதலுக்காகவும் ஞானத்துக்காகவும் உண்மையைத் தேடுகிறார்கள், மந்திரவாதிகளோ உருமாற்றத்துக்காகவும் நடைமுறை மாற்றத்துக்காகவும் அறிவைத் தேடுகிறார்கள். ஞானிகள் “எது உண்மை?” என்று கேட்கிறார்கள். மந்திரவாதிகள் “இதை நான் எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம்?” என்று கேட்கிறார்கள்.

ஞானியின் நிழல் பக்கத்தில் பகுப்பாய்வால் முடங்கிப்போதல், உணர்வுரீதியான குளிர்ச்சி, எதிலும் நம்பிக்கையின்மை, நடைமுறைக் கவலைகளைப் புறக்கணித்தல், தகவல் அதிகச்சுமை ஆகியவை அடங்கும். முழுமையான புரிதல் சாத்தியமில்லை என்பதையும், சில நேரங்களில் காத்திருப்பதை விடச் செயல்படுவதே புத்திசாலித்தனம் என்பதையும் ஞானிகள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

ஞானிகளுக்குப் பின்வருவன பயனளிக்கும்: முடிவெடுப்பதற்கான காலக்கெடுக்களை நிர்ணயித்தல், படைப்பாற்றல் வெளிப்பாட்டில் ஈடுபடுதல், உறவுகளை ஆழப்படுத்துதல், நேரடிப் பணிகளில் தன்னார்வமாகப் பங்கேற்றல், முழுமைவாதத்தை வெல்ல முடிவெடுக்கும் கோட்பாட்டைக் கற்றல்.