ทำ Learning Style Test แบบทดสอบฟรี 12 คำถาม
แบบทดสอบ learning style ฟรี (เรียกอีกอย่างว่า learning style assessment) คำถาม 12 ข้อเปิดเผยว่าคุณเรียนรู้ได้ดีที่สุดว่า Visual, Auditory, Reading/Writing, หรือ Kinesthetic learner พร้อมเคล็ดลับการเรียนสำหรับประเภทของคุณ ภาพถ่ายการสะท้อนตัวเองของการตั้งค่าการศึกษาของคุณ ไม่ใช่แบบทดสอบวินิจฉัย ทันที ไม่ต้องสมัคร
แบบทดสอบ Learning Style คืออะไร?
รูปแบบการเรียนรู้ของคุณคือวิธีที่คุณชอบนำเข้า ประมวลผล และฝึกฝนข้อมูลใหม่อย่างธรรมชาติ กรอบ VAK ที่ได้รับความนิยมอธิบายสี่ลักษณ์การเรียนรู้ที่สำคัญ: ผู้เรียนแบบภาพคิดเป็นภาพและเข้าใจแผนภาพ แผนภูมิ แผนที่ได้เร็วที่สุด ผู้เรียนแบบฟังเรียนรู้จากการฟังและคุยเรื่องให้เข้าใจ ผู้เรียนแบบอ่านเขียนชอบข้อความ บันทึกย่อ รายชื่อ และผู้เรียนแบบปฏิบัติเรียนรู้ด้วยการทำ ผ่านการฝึกฝนจริงและตัวอย่างสาระจริง คนส่วนใหญ่ใช้ส่วนผสมของทั้งหมด โดยมีลักษณ์หนึ่งหรือสองแบบที่เด่นชัด และส่วนผสมนี้เปลี่ยนแปลงตามหัวข้อและสถานการณ์
อ่านต่อแสดงน้อยลง
แบบทดสอบรูปแบบการเรียนรู้อ่านคำตอบของคุณในสิบสองสถานการณ์เรียนหนังสือประจำวัน ว่าคุณต้องการให้อธิบายอย่างไร สิ่งที่คุณทำตอนติดขัด วิธีที่คุณทบทวน และสิ่งที่ทำให้ความคิดใหม่จึงเข้าใจ จากนั้นเชื่อมคำตอบของคุณกับลักษณ์หนึ่งในสี่แบบ เพื่อให้คุณเห็นรูปแบบที่เด่นชัดของคุณชัดเจน พร้อมเคล็ดลับการเรียนที่ใช้ได้จริงซึ่งเสริมความแข็งแกร่ง การรู้ว่าคุณเอียงไปทางไหนช่วยให้คุณเลือกวิธีการเรียนที่ไม่รู้สึกเหนื่อย เขียนแผนภาพ บันทึกสรุป เขียนบันทึกใหม่ หรือเริ่มทำได้เลย
นี่คือภาพสะท้อนตัวเองของความชอบการเรียนของคุณเท่านั้น ไม่ใช่การประเมินทางคลินิกหรือจิตวิทยา และไม่ใช่กฎเกี่ยวกับวิธีการเรียนของคุณ ทฤษฎีรูปแบบการเรียนรู้แบบแข็งแกร่ง ที่คิดว่าคุณจะเรียนรู้ได้แย่ถ้าไม่ได้สอนเฉพาะรูปแบบของคุณ ไม่ได้รับการสนับสนุนจากหลักฐานมากนัก การผสมผสานวิธีการต่างๆ คือสิ่งที่ได้ผลดีที่สุดสำหรับคนส่วนใหญ่ แบบทดสอบรูปแบบการเรียนรู้ของ JobCannon ถามคำถามสิบสองข้อเร็วๆ และเปิดเผยรูปแบบที่เด่นชัดของคุณในเวลาประมาณสามนาที พร้อมการ์ดผลลัพธ์ที่แชร์ได้ที่ท้าย
แบบทดสอบนี้เผยอะไรบ้าง
ไม่ใช่เหตุผลในการปฏิเสธผู้สมัคร
เครื่องมือนี้วัดสิ่งที่ไม่พึงประสงค์มากกว่าสิ่งที่งานต้องการ การปฏิเสธที่อิงจากนี้ยากต่อการป้องกัน เมื่อใครคนหนึ่งขอให้เห็นเหตุผล
ทฤษฎีรูปแบบการเรียนรู้ไม่ยืนหยัดในการศึกษาควบคุม อย่าสร้างการฝึกอบรมหรือการจ้างงานบนนั้น