"ספרו לי על מקרה שבו…" הוא המשפט שמגדיר ראיון מבוסס כשירויות. המראיין אינו נוסטלגי. הוא מבקש אירוע אמיתי כי אירוע הוא דבר קונקרטי שאפשר לבחון, בעוד "עבודת צוות היא הצד החזק שלי" היא רק טענה. המאמר הזה מסביר מה קורה בצד השני של השולחן, איך בונים תשובה טובה, והיכן דירוג עצמי כמו מבחן כשירויות יכול לעזור לכם להתכונן והיכן לא.
מה המראיין עושה כשהוא מבקש סיפור
ראיון מבוסס כשירויות, שמכונה גם ראיון התנהגותי, בנוי סביב הכשירויות שהתפקיד דורש. בתהליך מנוהל היטב המעסיק החליט מראש אילו מהן חשובות לתפקיד, למשל תכנון וארגון, עבודת צוות או פתרון בעיות, והכין שאלה לכל אחת. כל שאלה מבקשת דוגמה אמיתית: "ספרו לי על מקרה שבו נאלצתם לשנות את התוכנית בהתראה קצרה."
המראיין מקשיב אז לפרטים. מה היה המצב? מה אתם עצמכם עשיתם? מה קרה? לא פעם הוא רושם הערות מול מדריך קצר שמתאר איך נשמעת תשובה חלשה יותר ואיך נשמעת תשובה חזקה יותר. שאלות המשך כמו "מה אמרתם להם?" או "מה הייתם עושים אחרת?" קיימות כדי להבדיל בין אירוע שחיו אותו לבין אירוע שתורגל מראש.
השוו זאת לשאלה היפותטית כמו "מה הייתם עושים אילו התברר שאתם מפספסים מועד הגשה?", שמזמינה תשובה מסודרת ואידיאלית. אירוע מהעבר קשה יותר ללטש, כי לאירועים אמיתיים יש קצוות פרומים.
מצב, פעולה, תוצאה: הצורה של תשובה טובה
רוב העצות מצמצמות את המבנה לשלושה שלבים, ולפעמים לארבעה כשהמשימה מופרדת (המכונה לרוב STAR). השמות חשובים פחות מהפרופורציות.
- מצב: משפט או שניים של הקשר. מי, מה, ולמה זה היה חשוב. לא יותר.
- פעולה: החלק הארוך ביותר. מה אתם עשיתם, צעד אחרי צעד, ולמה. "אנחנו" מתאים להקשר, אבל המראיין מעריך אתכם.
- תוצאה: מה קרה, בכנות, כולל כל דבר שלא הלך לפי התוכנית, ומה לקחתם מזה.
והנה דוגמה קצרה לשאלה על תכנון. מצב: דוח ללקוח היה אמור להיות מוכן ביום שישי, אבל הנתונים הגיעו ביום רביעי אחר הצהריים. פעולה: אמרתי ללקוח עוד באותו יום, הצעתי גרסה קצרה יותר ליום שישי ואת הגרסה המלאה ביום שני, והזזתי שתי משימות אחרות כדי לפנות מקום. תוצאה: הם הסכימו לגרסה הקצרה, הדוח המלא יצא ביום שני, ומאז אני פונה מוקדם יותר לקבלת החומרים בכל פרויקט שתלוי בנתונים של מישהו אחר.
שימו לב למה שחסר: אין טענה שתמיד מתכננים היטב, ואין תארים. המאזין יכול לשפוט תכנון וארגון, תקשורת והסתגלות מהפעולות לבדן.
במה זה שונה ממבחן אישיות או ממבחן יכולת
שלושת הכלים דורשים מכם דברים שונים.
- עבור מבחן יכולת השאלה היא מה אתם מסוגלים לעשות עכשיו במשימה נתונה. התשובה מקבלת ציון של נכון או שגוי.
- עבור שאלון אישיות השאלות עוסקות בנטיות רחבות באמצעות דירוגים, והתוצאה מתארת אתכם באופן כללי ולא ברגע אחד.
- עבור ראיון מבוסס כשירויות מבקשים את הסיפור שלכם על אירוע ספציפי מהעבר, ושופטים אותו, באמצעות אדם, מול קריטריונים מוצהרים.
הנקודה האחרונה היא גם הנקודה החלשה. אדם הוא ששופט, ולכן התוצאה תלויה בחלקה באיכות הסיפור שלכם, באופן שבו המראיין קורא אתכם ובכמה טוב אתם זוכרים את הפרטים. מחקר על שיטות מיון בפסיכולוגיה של כוח אדם (Schmidt ו-Hunter, 1998) תומך ברעיון איכותני שימושי: שיטות מובנות, שבהן כל מועמד מקבל אותן שאלות הקשורות לתפקיד והתשובות מוערכות מול מדריך קבוע, נוטות להיות אינפורמטיביות יותר משיחה חופשית ולא מובנית. מבנה מצמצם את תפקיד הרושם והמזל; הוא אינו מסיר אותו. מספר סיפורים שוטף עדיין יכול להאפיל על מי שעשה עבודה מצוינת בשקט.
איפה דירוג עצמי של כשירויות עוזר לכם להתכונן
כלי מעשי להכנה הוא מבחן כשירויות ב-JobCannon: שש כותרות (תקשורת, פתרון בעיות, מנהיגות ויוזמה, תכנון וארגון, הסתגלות, עבודת צוות), לכל אחת מילת רמה והתחושה שלכם לגבי היכן אתם חזקים והיכן אתם עדיין בונים. בשימוש נכון זו מערכת תיוק לדוגמאות שלכם, לא תחזית.
- לכשירות שחזרה חזק, מצאו שני אירועים אמיתיים שאפשר לספר בצורה שלמעלה. אם אינכם מצליחים, התבוננו שוב באופן שבו דירגתם את עצמכם.
- לכשירות שחזרה מתפתח או בתחילת הדרך, מצאו לפחות דוגמה כנה וקטנה אחת, או התכוננו לומר מה עשיתם כדי לבנות את ההרגל.
- קראו את תיאור התפקיד. המעסיק הוא שבוחר את הכשירויות, והמבחן אינו יכול לדעת על אילו מהן ישאלו.
ראוי לומר בבירור שהמבחן אינו מנבא איך ייראה ראיון. הוא דירוג עצמי, לא כלי מתוקף, והוא אינו מודד מיומנות אמיתית. התוצאה "חזק" בעבודת צוות אינה הבטחה שהתשובה שלכם על עבודת צוות תהיה טובה; התשובה עדיין צריכה להיות סיפור מסוים ואמיתי. על האופן שבו מתארים את התוצאה בקול רם ראו איך מדברים על ההערכה העצמית שלכם בראיון, ולשאלת החוזקות והחולשות בפרט, תשובות על חוזקות וחולשות מתוך פרופיל הכשירויות שלכם.
בניית מאגר דוגמאות לפני הראיון
- רשמו שישה עד שמונה אירועים מהשנים האחרונות. עבודה היא הטובה ביותר, אבל גם לימודים, התנדבות ופרויקטים בבית נחשבים כשהם אמיתיים.
- לכל אחד ציינו את הכשירויות שהוא מראה. אירוע אחד מכסה לא פעם שניים או שלושה (שש כשירויות העבודה המרכזיות מראה איך הן חופפות).
- כתבו את המצב, הפעולה והתוצאה בשלושה או ארבעה משפטים כל אחד, ואז קצצו כל דבר שהמאזין לא צריך.
- אמרו אותם בקול. תשובות שנקראות היטב על הנייר נשמעות לא פעם רע.
- הוסיפו לכל אחד שורה אחת: מה הייתם עושים אחרת. זו שאלת המשך נפוצה, ותשובה מוכנה עוזרת.
היזהרו מהטעויות הרגילות. מענה בהרגל כללי במקום באירוע ("אצלי הכול תמיד מתוכנן מראש"). תיאור העבודה של הצוות בלי לומר מה אתם עשיתם. בחירת דוגמה שבה התוצאה הטובה הייתה מזל. דקלום תסריט בצורה כל כך חלקה ששאלת ההמשך הראשונה מוציאה אתכם מהמסלול. דירוג עצמי יכול להצביע לכם על הכותרות הנכונות, אבל הדוגמאות צריכות לבוא מחיי העבודה שלכם.