這是臨床診斷嗎？

不是。這是父母自我反思工具，而不是臨床診斷。要適當評估兒童的注意力和活動模式，需要持證兒科醫生或兒童心理學家的完整評估。這個檢查可以標記值得討論的模式。

這是為哪個年齡段寫的？

它是為學齡兒童的父母和看護人寫的，大約4至17歲。如果你的孩子是一個青少年，能夠反思自己的模式，他們也可能想嘗試成人注意力和能量檢查。

如果我強烈與結果相關，我應該做什麼？

如果這些模式在家或學校造成困擾，與你孩子的兒科醫生交談是合理的下一步。他們可以將你轉介給兒童心理學家或發展專家進行全面評估，通常包括來自教師的意見。

這與範德比爾特或康納斯量表相同嗎？

不是。範德比爾特ADHD診斷評估量表、SNAP-IV和康納斯量表是臨床醫生作為適當評估的一部分進行投與的經過驗證、有版權的臨床工具。這個檢查是原始JobCannon措辭，一個非正式的父母自我反思，而不是一個評分的臨床工具。

我孩子的教師提出了類似的擔憂。這很重要嗎？

是的，很重要。真正的ADHD評估在一個以上的設定中尋找這些模式的證據，家庭和學校，而不僅僅是一個。如果教師獨立地注意到類似的事情，這與你自己的觀察一起值得向兒科醫生提及。

不是每個孩子有時都過度活躍或分心嗎？

是的，這正是為什麼檢查表無法診斷。區分臨床情況的是跨設定的模式、它對日常生活的干擾程度，以及它不被其他解釋更好解釋的情況，睡眠、焦慮或最近的生活變化都可能看起來相似。那個分類是臨床醫生的工作，而不是問卷。

檢查需要多長時間？

大約3分鐘。22個問題涵蓋注意力、活動水準、衝動性以及在家中和學校的日常影響。你會獲得即時摘要加上尋求支持的一般指標。

兒童注意力和活動檢查，22問自由反思

父母或看護人的簡短自我反思。兒童的注意力、活動水準和家中學校的衝動模式。22個問題、即時摘要。這是自我反思工具，而不是臨床診斷。

22題3分鐘

開始測試

基礎

兒童注意力和活動檢查是什麼？

兒童注意力和活動檢查是22個問題的自我反思。父母或看護人關注兒童的注意力、活動水準，以及在家中、學校和朋友之間的衝動控制的顯現。兒童注意力和自制的日常、可觀察的一面。

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值得清楚地說明這個工具能做什麼和不能做什麼。兒童真正的ADHD評估使用範德比爾特或康納斯量表等工具，加上完整的發展史、來自教師的意見，以及通常超過一次訪問的臨床醫生的判斷。這個檢查是父母開始自己反思的出發點，而不是替代品。它無法診斷。它不會產生臨床分數。強結果在這裡意味著"值得談話"，而不是"已確認"。

這是自我反思工具，而不是臨床診斷。它旨在由觀察兒童的父母或看護人完成，而不是兒童本人。如果你的結果強烈共鳴，請與你孩子的兒科醫生或持證兒童心理學家交談。你的結果頁面包括尋找支持的一般指標。

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