«از زمانی برایم بگویید که شما...» جملهای است که مصاحبهٔ شایستگیمحور را تعریف میکند. مصاحبهگر دلتنگ گذشته نیست. او یک اتفاق واقعی میخواهد، چون اتفاق چیزی عینی برای بررسی است، در حالی که «من همتیمی خوبی هستم» فقط یک ادعاست. این مقاله توضیح میدهد آن سوی میز چه میگذرد، یک پاسخ خوب چگونه ساخته میشود، و یک خودارزیابی مانند آزمون شایستگیها کجا میتواند به آماده شدن شما کمک کند و کجا نمیتواند.
مصاحبهگر وقتی داستانی میخواهد چه میکند
مصاحبهٔ شایستگیمحور، که گاهی مصاحبهٔ رفتاری هم نامیده میشود، بر پایهٔ شایستگیهایی ساخته شده که یک نقش نیاز دارد. در یک فرایند خوب اجراشده، کارفرما از پیش تصمیم گرفته کدامها برای آن شغل مهماند، مثلاً برنامهریزی و سازماندهی، کار تیمی یا حل مسئله، و برای هر کدام یک پرسش آماده کرده است. هر پرسش یک مثال واقعی میخواهد: «از زمانی بگویید که مجبور شدید برنامهتان را در مهلتی کوتاه تغییر دهید.»
سپس مصاحبهگر به جزئیات گوش میدهد. وضعیت چه بود؟ شخصاً چه کردید؟ چه شد؟ اغلب بر اساس راهنمایی کوتاه یادداشت برمیدارد که توصیف میکند پاسخ ضعیفتر و پاسخ قویتر چگونه شنیده میشود. پرسشهای پیگیری مانند «به آنها چه گفتید؟» یا «چه چیزی را متفاوت انجام میدادید؟» برای این وجود دارند که ماجرای زیسته را از ماجرای تمرینشده جدا کنند.
این را با پرسشی فرضی مقایسه کنید، مثل «اگر مهلتی عقب میافتاد چه میکردید؟» که پاسخی مرتب و ایدهآل را دعوت میکند. اتفاقی که در گذشته افتاده سختتر صیقل میخورد، چون ماجراهای واقعی چند سر باز دارند.
موقعیت، اقدام، نتیجه: شکل یک پاسخ خوب
بیشتر توصیهها ساختار را به سه بخش تقلیل میدهند، گاهی چهار وقتی وظیفه جدا شود (اغلب STAR نامیده میشود). برچسبها کمتر از تناسبها اهمیت دارند.
- موقعیت: یک یا دو جمله زمینه. چه کسی، چه چیزی، و چرا مهم بود. بیشتر نه.
- اقدام: بلندترین بخش. شما چه کردید، گام به گام، و چرا. گفتن «ما» برای توضیح زمینه اشکالی ندارد، اما مصاحبهگر دارد شما را ارزیابی میکند.
- نتیجه: چه شد، صادقانه، از جمله هر چیزی که طبق برنامه پیش نرفت، و چه چیزی از آن آموختید.
این هم یک نمونهٔ فشرده برای پرسش دربارهٔ برنامهریزی. موقعیت: یک گزارش مشتری باید جمعه تحویل میشد، اما دادهها چهارشنبه بعدازظهر رسید. اقدام: همان روز به مشتری گفتم، برای جمعه یک نسخهٔ کوتاهتر و برای دوشنبه نسخهٔ کامل را پیشنهاد دادم، و دو کار دیگر را جابهجا کردم تا جا باز شود. نتیجه: نسخهٔ کوتاهتر را پذیرفتند، گزارش کامل دوشنبه ارسال شد، و حالا در هر پروژهای که به دادههای دیگری وابسته است ورودیها را زودتر میخواهم.
توجه کنید چه چیزی غایب است: هیچ ادعایی دربارهٔ «همیشه» خوب برنامهریزی کردن، و هیچ صفتی. شنونده میتواند برنامهریزی، ارتباط و انطباقپذیری را فقط از روی اقدامها قضاوت کند.
تفاوت آن با آزمون شخصیت یا آزمون توانایی
این سه ابزار چیزهای متفاوتی از شما میخواهند.
- یک آزمون توانایی میپرسد همین حالا در یک تکلیف مشخص چه کاری از دستتان برمیآید. پاسخ، درست یا غلط نمره میگیرد.
- یک پرسشنامهٔ شخصیت از طریق امتیازدهی دربارهٔ گرایشهای کلی میپرسد، و نتیجه شما را بهطور کلی توصیف میکند، نه در یک لحظه.
- یک مصاحبهٔ شایستگیمحور روایت خودتان از یک اتفاق مشخص در گذشته را میخواهد و آن را، از طریق یک انسان، با معیارهای اعلامشده میسنجد.
همین نکتهٔ آخر نقطهٔ ضعف هم هست. یک انسان قضاوت میکند، پس نتیجه تا حدی به این بستگی دارد که داستان را چقدر خوب تعریف کنید، مصاحبهگر شما را چگونه بخواند و جزئیات را چقدر خوب به یاد بیاورید. پژوهشها دربارهٔ روشهای گزینش در روانشناسی نیروی انسانی (اشمیت و هانتر، 1998) یک ایدهٔ کیفی مفید را پشتیبانی میکنند: روشهای ساختارمند، که در آنها هر داوطلب همان پرسشهای مرتبط با شغل را میگیرد و پاسخها با یک راهنمای ثابت سنجیده میشود، معمولاً آموزندهتر از گفتوگوی آزاد و بدون ساختارند. ساختار نقش برداشتهای لحظهای و شانس را کم میکند؛ حذفش نمیکند. یک داستانگوی روان هنوز میتواند از کسی که بیسروصدا کار عالیای انجام داده جلو بزند.
خودارزیابی شایستگی کجا به آماده شدن شما کمک میکند
آزمون شایستگیها در JobCannon چیزی کاربردی به شما میدهد: شش عنوان (ارتباط، حل مسئله، رهبری و ابتکار عمل، برنامهریزی و سازماندهی، انطباقپذیری، کار تیمی)، هر کدام با یک واژهٔ سطح و برداشت خودتان از اینکه کجا قوی هستید و کجا هنوز در حال ساختن. اگر درست استفاده شود، این یک نظام بایگانی برای مثالهای شماست، نه یک پیشبینی.
- برای شایستگیای که قوی برگشت، دو اتفاق واقعی پیدا کنید که بتوانید با شکل بالا تعریف کنید. اگر نتوانستید، دوباره نگاه کنید خودتان را چگونه ارزیابی کردهاید.
- برای شایستگیای که در حال رشد یا در مرحله اولیه برگشت، دستکم یک مثال صادقانهٔ کوچک پیدا کنید، یا آماده باشید بگویید برای ساختن آن عادت چه کردهاید.
- شرح شغل را بخوانید. شایستگیها را کارفرما انتخاب میکند و آزمون نمیتواند بداند دربارهٔ کدامها خواهند پرسید.
شایسته است روشن گفته شود که آزمون پیشبینی نمیکند مصاحبه چگونه پیش خواهد رفت. یک خودارزیابی است، نه ابزار اعتبارسنجیشده، و مهارت واقعی را نمیسنجد. نتیجهٔ «قوی» در کار تیمی قول نمیدهد که پاسخ شما دربارهٔ کار تیمی خوب خواهد بود؛ پاسخ هنوز باید یک داستان مشخص و درست باشد. برای اینکه نتیجهتان را چگونه بلند توصیف کنید، چگونه در مصاحبه دربارهٔ خودارزیابیتان صحبت کنید را ببینید، و برای پرسش نقاط قوت و ضعف بهطور خاص، پاسخهای نقاط قوت و ضعف از نیمرخ شایستگی شما را.
ساختن بانک مثال پیش از مصاحبه
- شش تا هشت اتفاق از چند سال گذشته فهرست کنید. کار بهترین است، اما تحصیل، کار داوطلبانه و پروژههای خانگی هم اگر واقعی باشند به حساب میآیند.
- برای هر کدام، شایستگیهایی را که نشان میدهد یادداشت کنید. یک اتفاق اغلب دو یا سه مورد را پوشش میدهد (شش شایستگی اصلی کار نشان میدهد چگونه با هم تداخل دارند).
- موقعیت، اقدام و نتیجه را در سه یا چهار جمله برای هر کدام بنویسید، سپس هر چه را شنونده لازم ندارد حذف کنید.
- آنها را بلند بگویید. پاسخهایی که روی کاغذ خوب خوانده میشوند اغلب بد گفته میشوند.
- به هر کدام یک خط اضافه کنید: چه چیزی را متفاوت انجام میدادید. این پرسش پیگیری رایجی است و داشتن پاسخ آماده کمک میکند.
مراقب اشتباههای معمول باشید. پاسخ دادن با یک عادت کلی به جای یک اتفاق («من همیشه از پیش برنامهریزی میکنم»). توصیف کار تیم بدون گفتن اینکه خودتان چه کردید. انتخاب مثالی که نتیجهٔ خوبش شانس بود. خواندن یک متن حفظی آنقدر روان که اولین پرسش پیگیری شما را از جا بپراند. یک خودارزیابی میتواند شما را به عنوانهای درست راهنمایی کند، اما مثالها باید از زندگی کاری خود شما بیایند.