“Apa kaluwihan lan kekurangan panjenengan?” iku pitakonan sing diwedeni akeh wong, lan profil penilaian dhiri iku papan sing apik kanggo miwiti mangsuli, amarga profil kuwi wis nindakake pamilahan pisanan. Enem kompetensi, telung tembung tingkat: Kuwat, Lagi Berkembang, Tahap Awal. Pagawean panjenengan saiki yaiku ngowahi loro saka tembung-tembung kuwi dadi rong crita cekak sing bener. Pandhuan iki nuduhake carane, kanthi siji conto ukara kanggo saben kompetensi lan cithakan isian ing pungkasan.
Gunakake profil minangka pancingan, dudu wangsulan
Tes Kompetensi saka JobCannon mbiji sepira kerepe panjenengan ngaku tumindak kanthi enem cara: Komunikasi, Pemecahan Masalah, Kepemimpinan lan Inisiatif, Perencanaan lan Pangaturan, Adaptasi, sarta Kerja Tim. Kuwi menehi panjenengan dhaptar wiwitan. Kuwi dudu wangsulan, amarga “komunikasi kula Kuwat” ora nyritakake apa-apa marang sing ngrungokake bab apa sing panjenengan tindakake ing dina Rebo sing lumrah.
Elinga apa sejatine angka-angka kuwi. Tes iki nyathet gambaran panjenengan dhewe bab pakulinan panjenengan. Tes iki dudu tes kemampuan, ora divalidasi, lan ora ngramalake kasuksesan ing pakaryan. Mula anggep saben tembung tingkat minangka tebakan pisanan bab ing ngendi kudu nggoleki, lan cocogna karo pangeling-eling panjenengan. Apa panjenengan bisa nyebutake sawijining wektu nalika panjenengan nindakake bab kuwi? Kaluwihan sing ora bisa dibuktekake nganggo sawijining wayah durung siyap dienggo. Kekurangan sing bisa panjenengan sebutake wayahe, wis siyap.
Pilih siji kaluwihan lan tuduhna buktine
Pilih saka kompetensi panjenengan sing Kuwat, nanging pilih adhedhasar relevansine: sing paling akeh dienggo ing jabatan kasebut, dudu sing persentasene paling dhuwur. Banjur susun wangsulane saka telung bagean prasaja: apa sing panjenengan tindakake, ing ngendi kedadeyane, lan apa asile.
“Kula pinter ngrancang” iku pratelan. “Nalika tanggal peluncuran ewah, sonten menika ugi kula nyusun malih dhaptar tugas lan ngabari tiyang-tiyang ingkang padamelanipun ewah” iku bukti. Panjenengan ora butuh crita sing nggumunake. Cathetan serah-terima sing bisa langsung ditindakake wong liya tanpa kudu nelpon panjenengan wis luwih saka cukup.
Aja nambah-nambahi kaluwihan nganggo tembung sipat. “Tertata sanget, fokus dhateng asil, lan saged nyambut damel tanpa dipunprentah” bisa diucapake sapa wae, lan ora ana sing bisa mbayangake.
Pilih siji kekurangan sing nyata lan wis ana cara ndandani sing mlaku
Wangsulan kekurangan sing apik duwe telung bagean. Pakulinane: apa sing satemene cenderung panjenengan tindakake. Rugine: cara cilik nanging nyata anggone pakulinan kuwi wis ngalang-alangi. Cara ndandani: apa sing panjenengan tindakake saiki, nganggo tembung kriya lan irama, kayata “Kula nyerat bab ingkang paling kula kuwatosaken saderengipun saben rapat.” Pilihen saka kompetensi panjenengan sing Lagi Berkembang utawa Tahap Awal, lan luwih becik dudu kompetensi sing dadi inti pakaryan kasebut.
“Kula nyambut damel kelewat sregep.” “Kula kelewat peduli.” “Kula tiyang ingkang perfeksionis.” Saben siji iku kaluwihan sing nganggo sandhangan samaran, lan sing ngrungokake ngerti. Kabeh mau uga ora ninggalake apa-apa kanggo dicritakake bab cara ndandani, amarga pancen ora ana sing perlu didandani. Kekurangan sing nyata rada ora kepenak diucapake kanthi swara. Yen ngucapake kuwi ora ana abote babar pisan kanggo panjenengan, kemungkinan gedhe kuwi dudu kekurangan sing nyata.
Kaluputan kosok baline uga padha ora mbantune: kekurangan sing langsung nggugurake panjenengan saka pakaryan kuwi wiwit ukara pisanan. Sing panjenengan butuhake yaiku kekurangan sing nyata, sing cara ndandanine wis lagi mlaku. Kanggo versi lisane, waca carane nyritakake penilaian dhiri panjenengan ing wawancara.
Siji ukara kaluwihan lan siji ukara kekurangan kanggo saben kompetensi
Iki conto-conto rumusan kanggo dicocogake. Gunakake rincian panjenengan dhewe, lan aja nyilih crita sing ora panjenengan alami.
- Komunikasi. Kaluwihan: “Kula nyerat cathetan serah-terima ingkang saged langsung dipuntindakaken tiyang sanes tanpa kedah taken dhateng kula: menapa ingkang sampun rampung, menapa ingkang kaalang-alangan, lan sinten ingkang badhe mutusaken salajengipun.” Kekurangan: “Wonten ing rapat kula namung kendel kemawon menawi boten sarujuk, lajeng nembe matur sasampunipun, nalika sampun kirang migunani. Sakmenika kula nyerat bab ingkang paling kula kuwatosaken saderengipun, lajeng kula aturaken rumiyin.”
- Pemecahan Masalah. Kaluwihan: “Menawi wonten ingkang risak, kula nyerat menapa ingkang sampun kula mangertosi lan menapa ingkang taksih kula kinten-kinten saderengipun ngutak-atik menapa kemawon, supados pandandosan kula boten tumpang-tindih.” Kekurangan: “Kula enggal-enggal nyepeng sabab sepisanan ingkang katingalipun pas, lan kadhangkala ndandosi bab ingkang lepat. Sakmenika kula nyerat kalih sabab sanes ingkang ugi saged dados sababipun saderengipun tumindak.”
- Kepemimpinan lan Inisiatif. Kaluwihan: “Menawi boten wonten ingkang tanggel jawab dhateng setunggal tugas, kula nemtokaken sinten ingkang tanggel jawab lan tanggalipun, lan kula lila menawi tiyang menika sanes kula.” Kekurangan: “Kula nahan dhiri boten ngarahaken klompok kejawi menawi dipunsuwun, satemah kaputusan-kaputusan dados ngambang. Sakmenika kula mbikak rapat salajengipun kanthi usulan kaputusan, boten namung nengga.”
- Perencanaan lan Pangaturan. Kaluwihan: “Kula ngetang mundur saking tenggat lan merang dados langkah-langkah ingkang sampun gadhah tanggal, lan kula enggal ngabari menawi wonten langkah ingkang mundur wiwit dinten sepisanan, sanes ing dinten pungkasan.” Kekurangan: “Kula ngrancang margi ingkang lancar lan ngetang gangguan kirang saking kasunyatan. Sakmenika kula nyisakaken setunggal dinten cadhangan saderengipun tanggal pundi kemawon ingkang dipunbetahaken tiyang sanes.”
- Adaptasi. Kaluwihan: “Nalika prioritas ewah ing tengah minggu, enjing menika ugi kula nata malih dhaptar kula lan ngabari tiyang-tiyang ingkang kena pengaruh babagan menapa ingkang ewah.” Kekurangan: “Owah-owahan ingkang dumadakan ndadosaken kula mangkel sedinten muput lan nglambataken padamelan kula. Sakmenika kula miwiti kanthi setunggal pitakenan rumiyin: menapa ingkang ewah, lan menapa ingkang tetep sami?”
- Kerja Tim. Kaluwihan: “Kula mriksa menapa wonten kanca ingkang macet saderengipun padamelan kula piyambak rampung, lan kula nyebataken jasanipun tiyang sanes kanthi nyebat naminipun.” Kekurangan: “Kula nanggel tugas-tugas tiyang sanes tinimbang nyuwun supados piyambakipun ngrampungaken, satemah kula kakehan beban lan piyambakipun boten nate sinau. Sakmenika kula matur ‘Kula saged mbiyantu bagean menika, nanging boten sedayanipun.’”
Cithakan isian
Tulisen iki ing kertas dhisik, banjur ucapna kanthi swara sepisan. Saben kurung pungkasane kudu isi bab sing bisa ditonton kanca kerja nalika panjenengan nindakake.
- Bidang ingkang paling kiyat saking kula inggih menika [kompetensi], ingkang kula maksud [katrangan prasaja bab tumindake].
- Contonipun, [kahanan]: kula [apa sing panjenengan tindakake], lan [apa sing kedadeyan].
- Bidang ingkang taksih kula bangun inggih menika [kompetensi], ing pundi kula asring [pakulinan sing jujur].
- Bab menika nate njalari [akibat cilik nanging nyata].
- Ingkang sakmenika kula tindakaken: [rutinitas tartamtu], [sepira kerepe], lan kula mangertos cara menika lumampah nalika [tandha sing bisa dideleng wong liya].
Telung pamriksan sadurunge nggunakake wangsulan kasebut
- Apa kanca kerja bisa mbenerake conto kaluwihan kuwi yen pewawancara nelpon dheweke?
- Apa kekurangan kuwi pancen ana rugine sing nyata, lan apa panjenengan rada abot anggone ngucapake?
- Apa cara ndandani kuwi ngemot tembung kriya lan irama, ora mung “Kula saweg ngupayakaken”?
Yen wangsulan panjenengan isih samar, tambane yaiku bukti sing luwih akeh, dudu tembung sipat sing luwih apik. Sesasi latihan cilik sing dicathet menehi panjenengan persis kuwi, lan mbangun siji kompetensi kerja sajrone 30 dina njlentrehake carane. Yen panjenengan pengin gambaran sing luwih jangkep bab tegese saben enem kompetensi ing gawean saben dina, waca enem kompetensi kerja utama lan katrangane, lan kanggo sisih katrampilan, Audit Katrampilan iku pasangane Tes Kompetensi.