ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು

ಒಂದಲ್ಲ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಕರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: “ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ರೇಟ್ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?” ಅಥವಾ ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ “ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ?” ಎಂದು. ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಿಮಗೆ ಕೊಡುವಂತಹ ಸ್ವಯಂ-ರೇಟಿಂಗ್ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಈಗಷ್ಟೇ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾದದ್ದು ಇದೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಂತೆ ಉಪಯುಕ್ತ, ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಕಾದ ದಾಖಲೆಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಕೇಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಅನುಸರಣಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ತಾಳಿಕೊಳ್ಳುವ ಉತ್ತರಗಳಾಗಿ ಹೇಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಸಂದರ್ಶಕರು ಏನನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನನ್ನು ಬಳಸಲಾರರು

ಮೇಜಿನ ಆ ಬದಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡಿಲ್ಲ, ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿತ್ತು ಎಂಬುದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ತಾವು ಆರಿಸದ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಶೇಕಡಾವಾರನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಯಾವ ಮಾರ್ಗವೂ ಇಲ್ಲ. ನೀವು “ನನ್ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪ್ರಕಾರ ನಾನು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬಲಿಷ್ಠ, ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾವಾರು ಇದೆ” ಎಂದು ಆರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗದ ಒಂದು ಅಂಕಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕೈಗಿತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಒಂದು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬಂತೆಯೂ ಅದು ಕೇಳಿಸಬಹುದು.

ಸಂದರ್ಶಕರು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಿರುವುದು ಇನ್ನೂ ಸರಳ. ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಒಂದು ಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀವು ಬೆರಳಿಟ್ಟು ತೋರಿಸಬಲ್ಲಿರಾ? ಮತ್ತು ನೀವು ದುರ್ಬಲರಾಗಿರುವಲ್ಲಿ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೂ ಮೊದಲ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸ್ವಯಂ-ರೇಟಿಂಗ್ ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆ ಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಒದಗಿಸಬೇಕು.

ಪರೀಕ್ಷೆ ಏನೆಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಆರು ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು JobCannon ಇದನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು: ಸಂವಹನ, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ, ನಾಯಕತ್ವ, ಯೋಜನೆ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೆಲಸ. ಇದು ಕ್ಷಮತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ದೃಢೀಕೃತ ಸಾಧನವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಊಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆ ಮಿತಿಯೇ “ಪರೀಕ್ಷೆ ಇದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ” ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಲಾಗದಿರುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ. ನೀವು “ಅದು ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಹೊಂದುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ” ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.

ಹಂತ, ಉದಾಹರಣೆ, ಅಂತರ: ಮೂರು ಹೆಜ್ಜೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ

ಪ್ರಶ್ನೆ ಏನೇ ಇರಲಿ, ಫಲ ನೀಡುವ ರೂಪ ಚಿಕ್ಕದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅದೇ.

1. ಹಂತವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿ. “ನಾನು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನನ್ನ ಬಲ ಎನ್ನುತ್ತೇನೆ”, “ಸಂವಹನವನ್ನು ನಾನು ಇನ್ನೂ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ”, “ಗುಂಪನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವುದು ನನಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ”. ಶೇಕಡಾವಾರನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ.
2. ಒಂದು ಮೂರ್ತ ಉದಾಹರಣೆ ನೀಡಿ. ಒಂದು ನಿಜವಾದ ಮಂಗಳವಾರ, ಒಂದು ನಿಜವಾದ ಹಸ್ತಾಂತರ, ಒಂದು ನಿಜವಾಗಿ ತಪ್ಪಿದ ಗಡುವು. ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಐದು ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳಿಗಿಂತ ಮೇಲು.
3. ಅಂತರದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಪ್ರತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೂ ಒಂದು ಮುಂದಿನ ಹೆಜ್ಜೆ ಇದೆ, ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯಂತ ಬಲವಾದದ್ದಕ್ಕೂ ಸಹ. ದುರ್ಬಲವಾದದ್ದಕ್ಕೆ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಬಳಸುವ ಸಣ್ಣ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಇಟ್ಟಿರುವ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ.

ನಂತರ ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಅನುಸರಣಾ ಪ್ರಶ್ನೆ ನೀವು ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದರಿಂದಲೇ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಬಂದರೆ ನಿಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಂತೋಷವೋ ಆ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಗಿಸಿ.

ಮೂರು ಹಂತಗಳು, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದಂತೆ

ಇವು ಮಾತನಾಡುವ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮದೇ ವಿವರಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಮತ್ತು ಆ ಹುದ್ದೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಆರಿಸಿ.

ಇದು ಪುರಾವೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ, ಹಾಗಿದ್ದರೂ ಒಂದು ಅಂತರವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾತಿನಂತೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.

“ನಾನು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನನ್ನ ಬಲ ಎನ್ನುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಬಿಡುಗಡೆ ದಿನಾಂಕ ಮುಂಚಿತವಾದಾಗ, ಅದೇ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ನಾನು ಕೆಲಸಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮರುರೂಪಿಸಿದೆ, ಕೆಲಸ ಬದಲಾದ ಇಬ್ಬರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ತಡವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನನಗನಿಸಿದ ಒಂದು ಹಂತವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ. ಅದು ಸ್ವಲ್ಪ ತಡವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಮೊದಲೇ ಗುರುತಿಸಿದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಆಗಲೂ ದಿನಾಂಕದೊಳಗೆ ಮುಗಿಸಿದೆವು. ನಾನು ಈಗ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದು ಅಡಚಣೆಗಳಿಗೆ ಜಾಗ ಬಿಡುವುದರ ಮೇಲೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬೇರೆಯವರು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಯಾವುದೇ ದಿನಾಂಕದ ಮೊದಲು ಒಂದು ಖಾಲಿ ಸ್ಥಾನ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.”

ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿರುವ ಭಾಗಕ್ಕೂ ಇಲ್ಲದ ಭಾಗಕ್ಕೂ ಹೆಸರಿಡಿ.

“ಸಂವಹನವನ್ನು ನಾನು ಇನ್ನೂ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ಪಷ್ಟ, ಆದರೆ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಲು ತುಂಬಾ ಹೊತ್ತು ಕಾಯುತ್ತೇನೆ. ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು ಪೂರೈಕೆದಾರರ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಕ್ಷೇಪಣೆಯನ್ನು ತಡೆದಿಟ್ಟು ಒಂದು ದಿನ ಬಿಟ್ಟು ಎತ್ತಿದೆ, ಅದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಡಿಮೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿತ್ತು. ಈಗ ನನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಕಳವಳವನ್ನು ಸಭೆಗೆ ಮೊದಲು ಬರೆದಿಟ್ಟು ಬೇಗನೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.”

ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸಬೇಡಿ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಈಗ ಹೇಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮುಂದೇನು ಎಂದು ಹೇಳಿ.

“ಗುಂಪನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವುದು ನನಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ. ನನಗೆ ಔಪಚಾರಿಕ ನಾಯಕತ್ವದ ಪಾತ್ರ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಇನ್ನೂ ಅಷ್ಟಾಗಿ ಬೆಳೆದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಮಾಡಿರುವುದು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗದ ಹೊಣೆ ವಹಿಸಿಕೊಂಡದ್ದು: ನಮ್ಮ ತಂಡದ ಹೊರಸಂಚಾರ ದಿನದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಾನು ನಡೆಸಿದೆ, ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಹಂಚಿದೆ ಮತ್ತು ತಡವಾದವುಗಳ ಹಿಂದೆ ಬಿದ್ದೆ. ಅನುಭವಿಯೊಬ್ಬರು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.”

ಏನು ಮಾಡಬಾರದು

• ಅಂಕವನ್ನು ಓದಿ ಹೇಳಬೇಡಿ. ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸ್ವಯಂ-ರೇಟಿಂಗ್‌ನ ಶೇಕಡಾವಾರು, ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
• ಪರೀಕ್ಷೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಡಿ. ನೀವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ದಿನ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಿಕೊಂಡಿರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಅದು ದಾಖಲಿಸುತ್ತದೆ. “ಇದರಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ರೇಟ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಏಕೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಎಂದರೆ” ಎಂದು ಹೇಳಿ.
• ಪ್ರತಿ ಉತ್ತರವನ್ನೂ ಬಲವನ್ನಾಗಿ ಬದಲಿಸಬೇಡಿ. ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಂಕ ಸಿಗದಂತೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂದರ್ಶನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನೂ ನಕಲಿ ಮಾಡುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಕಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು. “ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಬಲಿಷ್ಠ” ಎಂಬುದು ಯಾರೂ ನಂಬದ ಒಂದೇ ಹೇಳಿಕೆ.
• ವಿನಯವಂತರಂತೆ ಕಾಣಲು ದೌರ್ಬಲ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಡಿ. “ನಾನು ಅತಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ” ಎಂಬುದು ವೇಷ ಮರೆಸಿದ ಬಡಾಯಿ. ಸಹಚರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಿಂದ ಬಲ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳ ಉತ್ತರಗಳು, ನಿಜವಾದದ್ದು ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
• ಎಲ್ಲಾ ಆರನ್ನೂ ಹೇಳುತ್ತಾ ಹೋಗಬೇಡಿ. ಆ ಹುದ್ದೆ ಅವಲಂಬಿಸುವ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಉಳಿದವು ಪ್ರಶ್ನೆ ಬರುವವರೆಗೂ ಕಾಯಬಹುದು.

ಹಿಂದಿನ ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ

ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ದಿನಚರಿ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಗ್ರಿಯಾಗಿ ಬದಲಿಸುತ್ತದೆ. ಉದ್ಯೋಗ ಜಾಹೀರಾತು ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿಸುವ ಎರಡು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ, ನೀವು ಅದರಂತೆ ವರ್ತಿಸಿದ ಒಂದು ನಿಜವಾದ ಕ್ಷಣವನ್ನು, ಮತ್ತು ವರ್ತಿಸದ ಒಂದು ಕ್ಷಣವನ್ನು ಬರೆದಿಡಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನೂ ಒಮ್ಮೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿ.

ಒಂದು ಕ್ಷಣ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದೂ ಮಾಹಿತಿಯೇ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಯಂ-ರೇಟಿಂಗ್ ನಿಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಿರಬಹುದು, ಅದು ಪರಿಚಿತ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಡನ್ನಿಂಗ್-ಕ್ರೂಗರ್ ಪರಿಣಾಮದ ವಿಷಯ. ಸಂದರ್ಶನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ರೇಟ್ ಮಾಡಿ, ಸಮಯವಿದ್ದರೆ ಕಾಣೆಯಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಾಗಿ 30 ದಿನಗಳ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಿ, ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಷ್ಟು ನಿಖರ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.

ಹಿಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಂದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರಚನೆ ಇದೆ; ಸಾಮರ್ಥ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಅದನ್ನು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಶಕರು ನೀವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಬಲ್ಲಿರಿ ಎಂದು ಕೇಳಿದರೆ, ಅಂದರೆ ಸಾಧನಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆ, ಅದು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬದಿ. ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪರಿಶೋಧನೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ.